Silabus

Capaian Pembelajaran Lulusan :P1

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menyatakan teorema-teorema dasar kalkulus.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fungsi dan mendapatkan informasi dari fungsi melalui proses turunan dan integrasi.
3. Mahasiwa mampu menjelaskan sifat-sifat inverse dan kondisi invertabilitas fungsi-fungsi transedental (logaritma, eksponensial, dan trigonometri), serta menyatakannya secara grafis.
4. Mahasiswa mampu mengenal dan menggambar potongan-potongan kerucut dari bentuk standar fungsinya.
5. Mahasiswa mampu melakukan konversi fungsi potongan kerucut ke bentuk standarnya untuk menentukan apakah berupa lingkaran, parabola, elips, atau hiperbola.
6. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi formal turunan fungsi dan tujuan setiap lambang dalam definisi tersebut.
7. Mahasiswa mampu menghitung turunan menggunakan aturan perkalian, aturan pembagian, dan aturan rantai.
8. Mahasiswa mampun mendiskusikan intepretasi turunan sebagai sebuah kemiringan dari garis tangent dan sebagai sebuah laju perubahan seketika sebuah fungsi.
9. Mahasiswa mampu menentukan garis tangent pada sebuah fungsi di titik tertentu sebuah grafik fungsi.
10. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan mengevaluasi limit, termasuk aturan L’Hopital’s.
11. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi integral tentu sebagai limit dari penjumlahan Rieman.
12. Mahasiswa mampu menerapkan integral tentu untuk menghitung perubahan total dari sebuah laju perubahan fungsi dan untuk menghitung luasan
13. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antara integral tentu sebuah fungsi dan luasan yang terletak antara grafik fungsi dengan sumbu horizontal.
14. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian persamaan diferensial dan pengertian penyelesaiannya.

Materi :

Bilangan real; Persamaan garis lurus; Potongan-potongan kerucut; Fungsi; Limit dan kontinuitas; Turunan; Teori maksimum-minimum dan penggambaran kurva; Integral; Kalkulus fungsi transedental; Teknik pengintegralan; Pengenalan persamaan diferensial.

Capaian Pembelajaran Lulusan :P1

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Menguasai prinsip-prinsip dasar fisika, perkembangan, dan penerapannya secara komprehensif untuk mengungkap dan menjelaskan berbagai fenomena fisis di alam.
2. Menguasai prinsip dasar matematik dan terapannya dalam bidang fisika untuk memodelkan dan mendeskripsikan berbagai gejala fisis di alam.
3. Mampu merumuskan dan menyelesaikan berbagai permasalahan fisika secara analitik, numerik, dan eksperimen.
4. Mampu menyelesaikan masalah fisika secara logis – analitis dengan solusi yang didefinisikan secara baik dan prosedural.
5. Mampu mengkaji fakta-fakta ilmiah baru menggunakan prinsip-prinsip dasar fisika dan terapannya.

Materi :

Sistem Satuan Internasional (S.I); Analisis vektor; Kinematika benda satu dan dua dimensi dan gerak melingkar; Dinamika benda dalam Hukum-hukum Newton I, II dan III beserta penerapannya, keseimbangan benda, elastisitas dan patahan; Teorema usaha-energi dan penerapannya (gaya konservatif, energi potensial, energi kinetik, hukum kekekalan massa dan energi), hukum kesetaraan massa dan energi; Mekanika fluida (rapat massa fluida, tekanan fluida hidrostatis, gaya apung, aliran fluida, Persamaan Bernoulli).

Capaian Pembelajaran Lulusan :P2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mampu menjelaskan pengertian sistem transportasi, komponen dan klasifikasi sistem transportasi.
2. Mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sistem transportasi.
3. Mampu menjelaskan tenaga gerak, kendaraan, sistem moda, dan pejalan kaki.
4. Mampu menjelaskan jaringan dan jalur pergerakan transportasi.
5. Mampu menjelaskan pengertian arus, klasifikasi arus, emp dan satuan mobil penumpang, satuan kendaraan ringan (skr).
6. Mampu menjelaskan konsep dasar hubungan tata guna lahan dan transportasi.
7. Mampu menjelaskan konsep dasar perencanaan dan pemodelan transportasi empat tahap.
8. Mampu menjelaskan sistem operasi dan pengendalian transportasi
9. Mampu menjelaskan berbagai bentuk manajemen dan evaluasi transportasi.
10. Mengetahui berbagai software perencanaan dan pemodelan transportasi.
11. Mahasiswa memahami pengaruh lalu lintas terhadap lingkungan.

Materi :

Pengertian sistem transportasi; Faktor-faktor yang berpengaruh pada perkembangan transportasi; Sistem moda; Jaringan transportasi; Tenaga gerak dan kendaraan; Jalur pergerakan; Arus lalu lintas; Terminal; Sistem operasi dan pengendalian transportasi; Perencanaan wilayah dan tata guna lahan; Manajemen sistem transportasi; Penilaian dan evaluasi sistem transportasi; Pengantar perencanaan dan pemodelan transportasi; Software pemodelan transportasi; Dampak transportasi terhadap lingkungan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang dasar-dasar gambar teknik, gambar standar, gambar tampak, gambar potongan, proyeksi gambar, dan gambar detail komponen-komponen konstruksi bangunan sipil.

Materi :

Dasar-dasar gambar teknik (alat gambar, gambar standart, proyeksi, gambar tampak dan potongan); Dasar perencanaan elemen-elemen struktur bangunan gedung (struktur pondasi, lantai, kolom, balok dan plat, dinding, pintu dan jendela, struktur tangga dan atap), bangunan non gedung (jalan dan jembatan, gorong-gorong) dan utilitas (instalasi air bersih, pembuangan air kotor, instalasi listrik).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar pemetaan dan SIG.

Materi :

Pengertian peta; Skala; Koordinat; Pembuatan garis lurus dan sudut siku di lapangan dengan alat sederhana; Pengertian sudut jurusan/azimut; Perhitungan koordinat dengan mengikat ke muka & ke belakang; Alat ukur waterpass; Pengukuran beda tinggi dengan menyipat datar; Pengukuran memanjang dan melintang; Alat ukur theodolit; Pengukuran detail lapangan dan jarak optis; Hitungan kerangka peta poligon; Pemetaan situasi; Garis kontur dan sifat-sifatnya; Perhitungan volume galian dan timbunan; Geografi dan sistem informasi; Komponen SIG, Unsur-unsur esensial SIG; Model data spasial dalam SIG; Penginderaan jauh dan SIG; Tahapan kerja dalam SIG dan pengantar software SIG; Contoh penerapan SIG dalam teknik sipil.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1, P2, KK1, KK2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami, mengetahui dan mampu menjelaskan tentang gaya-gaya, vektor, cara menyusun dan menguraikan gaya, gaya-gaya dalam serta jenis perletakan pada balok dan portal sederhana.
2. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang gaya-gaya dalam dari struktur balok sederhana, kantiliver, gerber, balok tak langsung dan portal statis tertentu dengan beban-beban terpusat, beban terbagi rata dan segitiga, dan mampu melakukan perhitungan bidang gaya normal (NFD), bidang gaya geser/lintang (SFD), bidang momen lentur (BMD), serta mampu menggambarkannya.
3. Mahasiswa memahami, mengetahui dan mampu menganalisis balok di atas dua perletakan, balok menganjur (overhanging), dan balok gerber karena rangkaian beban berjalan berupa beban terpusat dan beban merata

Materi :

Pengertian Dasar-dasar Statika: a. gaya dan vektor meliputi pengertian gaya dan vektor serta menyusun dan menguraikan gaya, b. konsep beban/pembebanan meliputi pengertian beban dan klasifikasi beban/gaya, c. gaya-gaya dalam meliputi pengertian gaya-gaya dalam dan pengenalan gaya geser, gaya normal, momen dan torsi, d. perletakan-tumpuan meliputi pengertian perletakan, jenis-jenis perletakan, aplikasi dan perjanjian tanda, e. klasifikasi struktur meliputi pengertian struktur statis tertentu dan tak tentu; Struktur balok statis tertentu meliputi balok sederhana, balok terjepit, balok overhanging dan balok gerber; Garis pengaruh balok statis tertentu meliputi balok sederhana, balok terjepit, balok overhanging, balok gerber dan rangkaian beban berjalan berupa beban terpusat dan merata.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S1 – S9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa menguasai konsep Pancasila sebagai paradigma dalam pengembangan ilmu dan sebagai Pancasila sebagai pandangan hidup dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
2. Mahasiswa menyadari bahwa Pancasila merupakan paradigma dalam pengembangan ilmu dan sebagai Pancasila sebagai pandangan hidup dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
3. Mahasiswa menerapkan konsep Pancasila sebagai paradigma dalam pengembangan ilmu dan sebagai Pancasila sebagai pandangan hidup dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Materi :

Sejarah, rumusan, susunan Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945; Pengertian Pancasila: sebagai dasar filsafat negara Republik Indonesia, pandangan hidup, kepribadian, dan pemersatu bangsa Indonesia; Pembahasan sila demi sila; Penghayatan dan pengamalannya.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S1 – S10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu memahami perannya sebagai generasi muda bangsa dan generasi muda intelektual, mengetahui sejarah perjuangan Panglima Besar Jenderal Soedirman, mampu memahami wawasan kebangsaan dan tantangannya, peningkatan kualitas, membangun wawasan, dan memahami perang modern.
2. Mahasiswa mampu memahami manusia dan masyarakat, masyarakat hukum, peranan hukum, kesadaran hukum, dan penegakan hukum.
3. Mahasiswa mampu memahami pengertian etika dan etika dalam masyarakat kampus.
4. Mahasiswa mampu memahami, mempertahankan keseimbangan hidup, memahami diri sendiri, bersikap efektif, memegang kepemimpinan, dan bergaul dengan orang lain, hidup secara positif dan pengendalian diri, memiliki motivasi semangat nilai kejuangan Panglima Besar Jenderal Soedirman, memiliki motivasi semangat nilai kejuangan Panglima Besar Jenderal Soedirman.

Materi :

Hakekat manusia; Kepribadian dan pengendalian diri; Sejarah pengembangan; Visi dan misi Unsoed; Nilai kejuangan Pangsar Soedirman; Pedoman pengelolaan diri; Wawasan kebangsaan; Etika akademik; Kesadaran hukum; Etika profesi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S1 – S9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya agama bagi kehidupan manusia dan beberapa teori; Klasifikasi dan agama yang diridlai oleh Allah SWT adalah agama Islam; Konsep ketuhanan dalam Islam dan kekuatan iman yang didasari dari dalil naqli dan dasar kajian ilmiah.
2. Mahasiswa mampu memahami tentang perbedaan pandangan Islam dan para ahli tentang hakikat manusia sehingga mampu berfikir, bersikap dan berperilaku sesuai dengan fungsi dan peran manusia menurut ajaran Islam.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang wawasan yang luas tentang syari’at Islam dan proses pembentukan fiqh Islam, berdasarkan al-Qur’an dan Sunnah sehingga dapat bersikap moderat ketika terjadi perbedaan pemahaman dalam Islam dan terhindar dari kefanatikan terhadap salah satu golongan atau mazdhab dalam Islam yang dapat menimbulkan perpecahan di kalangan ummat Islam.
4. Mahasiswa mampu menerapkan sikap dan perilaku bijaksana dalam mengembangkan serta memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni berdasarkan dasar-dasar ajaran Islam.
5. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Islam sebagai rahmatan lil alamin dalam kehidupan yang majemuk dalam hubungan hubungan antara umat seagama, berbeda agama dan pemerintah.
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep masyarakat madani menurut Islam, dan konsep pemberdayaan zakat serta wakaf sebagai bagian dari model mensejahterakan masyarakat.
7. Mahasiswa mampu menerapkan akhlak mulia sesuai dengan tuntunan al-Qur’an dan as-Sunnah dengan tetap menjaga nilai-nilai etika dan moral serta budaya luhur yang berkembang dalam kehidupan masyarakat.

Materi :

Pengetahuan pemahayatan tentang aspek yang berhubungan dengan keadaan makhluk; Pelaksanaan ajaran Islam; Peningkatan keimanan terhadap khaliq, kerasulan dan melaksanakan syariat Islam.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S1 – S9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa dapat mengerti dasar-dasar iman katolik dengan baik, bersikap toleran dalam mengembangkan kehidupan yang harmonis antar umat beragama serta bisa menjadi sarjana yang beriman kepada Allah sesuai ajaran Gereja Katolik dengan senantiasa mempertanggungjawabkan imannya dalam hidup menggereja dan bermasyarakat.

Materi :

Pengetahuan tentang manusia yang beriman kepada Allah melalui Kristus di dalam gereja; Hidup menggereja dan memasyarakat dalam rangka pengembangan sikap dan mentalitas hidup pribadi seseorang

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S1 – S9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mampu menjelaskan pokok-pokok ajaran Kristen, peranannya dan proses penciptaan.
2. Mampu menjelaskan pandangan Kristen tentang pandangan manusia menurut pandangan di luar Alkitab dan kedudukan serta tanggung jawab manusia terhadap alam sekitarnya.
3. Mampu menerapkan prinsip-prinsip ajaran Kristen dalam kehidupan sehari-hari.

Materi :

Pemahaman dan penghayatan keberadaan diri umat beriman sebagai orang yang percaya kepada Allah; Menyatakan iman dalam kehidupan sehari-hari dalam hubungan dengan Allah, sesama manusia alam semesta dan bangsa dan negara.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S1 – S9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu mengerti riwayat hidup Buddha Gautama serta memahami aturan Pancasila Buddhis dan dapat menjalankan dalam kehidupan sehari-hari.

Materi :

Pemahaman tentang agama Budha dan pengalamannnya dalam masyarakat beragama; Dharma dan kebaktian untuk iman; Sadha dalam menjaga kelangsungan hidup beragama, bangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S1 – S9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa dapat menjelaskan arti penting kehidupan beragama dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Materi :

Penghayatan keagamaan yang mantap kepada Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan YME sehingga mampu mengendalikan diri dalam berpikir, berbicara, berbuat dalam pengabdian kepada nusa bangsa dan negara.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S1 – S9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa dapat menjelaskan arti penting kehidupan beragama dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Materi :

Internalisasi nilai-nilai ketuhanan dan penerapannya sesuai dengan ajaran agama Kong Hu Chu dalam level pribadi mahasiswa; Kelompok agama Kong Hu Chu; Masyarakat/sosial multikultural hingga level pergaulan antarbangsa sesuai dengan aturan hukum agama Kong Hu Chu.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu mengenali dan menggambar persamaan parametrik kurva dasar, seperti garis dan lingkaran, serta koversinya ke dalam bentuk y = f(x).
2. Mahasiswa mampu menentukan turunan dan persamaan tangent kurva parametrik.
3. Mahasiswa mampu mencari luasan di bawah kurva parametrik dan menghitung panjang lengkung kurva parametrik.
4. Mahasiswa mampu menghitung luasan permukaan dari volume yang dibentuk oleh persamaan parametrik.
5. Mahasiswa mampu menentukan lokasi titik di sebuah bidang dengan menggunakan koordinat polar dan melakukan konversi antara koordinat rectangular dan polar.
6. Mahasiswa mampu menggambar kurva dari persamaan koordinat polar yang diberikan dan mengkonversi persamaan antara koordinat rectangular dan polar.
7. Mahasiswa mampu menghitung luasan yang dibatasi oleh kurva koordinat polar dan panjang lengkung curva koordinat polar.
8. Mahasiswa mampu mengidentifikasi sebuah deret pangkat dan memberikan contoh-contohnya dan menentukan radius konvergensi dan interval konvergensi dari sebuah deret pangkat.
9. Mahasiswa mampu menggunakan sebuah deret pangkat untuk menyatakan sebuah fungsi.
10. Mahasiswa mampu melakukan penjumlahan, pengurangan, perkalian, turunan, dan integral pada deret pangkat.
11. Mahasiswa mampu melakukan prosedur mencari sebuah polinomial Taylor orde tertentu untuk sebuah fungsi, serta melakukan estimasi suku sisanya.
12. Mahasiswa mampu menggambarkan titik-titik, menghitung jarak, dan bekerja dengan vector dalam ruang tiga dimensi.
13. Mahasiswa mampu melakukan parameterisasi persamaan dua variable dan menyatakannya dalam sebuah fungsi vector.
14. Mahasiswa mampu menggambar lintasan dalam bidang dan ruang, menghitung limit, turunan, dan antiturunan dari fungsi vector.
15. Mahasiswa mampu melakukan turunan parsial dan integral lipat pada fungsi dengan beberapa variabel.
16. Mahasiswa mampu melakukan integral garis dan menerapkan teorema Green dan Stoke.

Materi :

Koordinat polar; Persamaan-persamaan parametrik; Barisan; Deret tak hingga; Analisis vektor; Kalkulus vektor; Fungsi beberapa variabel; Turunan parsial; Gradien; Nilai ekstrim dan turunan dari fungsi multivariat; Integral lipat; Integral garis dan permukaan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU5 – KU9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu membuat peta topografi berdasarkan pengukuran lapangan dan menganalisis data digital menggunakan software SIG.

Materi :

Pengukuran kerangka peta poligon; Pengukuran beda tinggi dengan menyipat datar; Pengukuran profil memanjang dan melintang; Pengukuran situasi (detail); Pembuatan peta situasi; Entry data spasial; Entry properti objek SIG; Membuat peta tematik; Analisis SIG.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU2, KU5 – KU9, P2, KK1, KK2, KK7, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa dapat menggambar beberapa konstruksi bangunan sipil.

Materi :

Penggunaan software gambar seperti CAD, Sketcup dll. untuk mendesain gambar denah dan situasi; Gambar tampak; Gambar potongan memanjang; Gambar potongan melintang; Gambar detail (atap, kolom, balok, plafon; jaringan air bersih dan drainase, jaringan listrik, plafon).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami konsep-konsep tentang elemen lalu lintas.
2. Mahasiswa memahami konsep survei dan teknis pelaksanaan survei lalu lintas.
3. Mahasiswa mampu menganalisis karakteristik lalu lintas dan teori arus lalu lintas.
4. Mahasiswa mampu menghitung kapasitas dan menentukan tingkat pelayanan jalan perkotaan dan jalan antar kota.
5. Mahasiswa mampu memahami konsep simpang tidak bersinyal, simpang bersinyal, dan bundaran (roundabout).
6. Dapat menentukan kapasitas, tundaan, peluang antrian dan merancang persimpangan dengan bundaran.
7. Dapat menentukan kapasitas, tundaan, peluang antrian dan merancang persimpangan tak bersinyal.
8. Mahasiswa memahami metode-metode perancangan simpang bersinyal.
9. Mahasiswa mampu mengevaluasi dan merancang lampu pengatur lalu lintas pada persimpangan menggunakan beberapa metode perancangan simpang bersinyal.
10. Mahasiswa mampu menentukan dan merancang kebutuhan ruang parkir on street dan off street, serta terminal.
11. Mahasiswa mampu menentukan fasilitas pengendalian lalu lintas, berupa rambu dan marka jalan.
12. Mahasiswa memahami konsep-konsep keselamatan transportasi.

Materi :

Ruang lingkup rekayasa lalu lintas; Elemen arus lalu lintas; Karakteristik arus lalu lintas: arus/volume, kecepatan dan kerapatan; Survei lalu lintas; Kapasitas dan tingkat pelayanan jalan; Prinsip dasar simpang tidak bersinyal, simpang bersinyal, dan roundabout; Analisis simpang bersinyal menggunakan beberapa metode; Perancangan parkir; Rambu lalu lintas dan marka jalan; Konsep keselamatan transportasi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian statistik, statistika, statistik deskriptif dan inferensia.
2. Mahasiswa mampu menyajikan statistik deskriptif dan menganalisis penyajian data statistik.
3. Mahasiswa memahami pengertian sampel dan teknik pengambilan sampel.
4. Mahasiswa memahami ukuran-ukuran statistik.
5. Mahasiswa mampu memahami nilai sebaran statistik.
6. Mahasiswa mampu memahami teori probabilitas.
7. Mahasiswa memahami konsep variabel random, distribusi diskrit dan kontinyu.
8. Mahasiswa memahami penentuan interval kepercayaan untuk mengambil keputusan.
9. Mahasiswa memahami dan menerapkan analisis regresi, korelasi, dan determinasi.
10. Mahasiswa mengenal beberapa aplikasi stastistik.

Materi :

Pengertian statistika; Pengumpulan dan penyajian data dengan tabel dan grafik; Nilai-nilai tengah (mean, median, modus, kuartil, desil, presentil); Nilai-nilai sebaran (deviasi rata-rata, deviasi standar, varian); Pengantar probabilitas, permutasi, kombinasi; Variabel random, distribusi diskrit dan kontinyu; Beberapa jenis distribusi: binomial, poisson, gamma, dan tingkat kepercayaan; Analisis regresi dan korelasi; Aplikasi SPSS dan MS Excel dalam analisis statistika.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan sifat fisik, mekanik dan kimia dari material atau bahan bangunan/konstruksi.
2. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan definisi beton dan bahan pembentuknya; mampu merencanakan adukan beton sesuai dengan mutu yang diinginkan; mampu melakukan pemeriksaan, menganilisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan hasil pengujian karakteistik bahan susun dan campuran beton.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan teknologi pembuatan, metode pengujian, dan kualitas bahan dari baja, kayu dan material bangunan sipil.
4. Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan tentang sifat-sifat fisik, mekanik, cara pengujian dan aplikasi bahan untuk dinding, penutup atap, cat dan lantai bangunan gedung.

Materi :

Beton sebagai bahan konstruksi (sejarah beton, peranan beton dalam berbagai konstruksi, sifat-sifat bahan beton, keuntungan dan kerugian pemakaian bahan beton; Material penyusun beton (semen/portland semen, bahan-bahan untuk membuat semen, komposisi dan struktur utamanya, sifat-sifat semen, proses pembuatan semen, pengujian bahan semen, berbagai tipe dan jenis semen serta persyaratannya; Agregat halus dan kasar (klasifikasi menurut kejadian dan bentuk permukaannya, sifat phisis dan mekanis agregat halus dan kasar, pengujian agregat halus dan kasar, agregat gabungan); Air (persyaratan air yang memenuhi untuk adukan spesi beton dan untuk pemeliharaan beton, pengujian bahan air untuk membuat beton); Bahan tambahan (admixture) (berbagai jenis bahan tambahan/admixture, air entraining agent, chemical admixture dan mineral admixture; Sifat-sifat dari bahan pembantu dan bahan tambahan serta penggunaannya; Perancangan adukan beton (konsep dasar dalam rancangan adukan beton, prosedur rancanganadukan beton); Evaluasi mutu beton (kriteria penerimaan mutu beton, evaluasi mutu beton menurut SNI 2002, tindakan yang diambil bila mutu beton tidak memenuhi syarat kekuatan); Beton khusus (berbagai macam beton khusus – beton ringan, beton berat, beton yang di lingkungan agresif, beton polymer, sifat-sifat beton khusus); Baja sebagai bahan konstruksi (sejarah pemakaian baja, keuntungan dan kerugian pemakaian bahan baja, jenis-jenis baja, sifat fisik dan sifat mekanik baja); Kayu : sifat-sifat fisik, mekanik, dan jenis-jenis pengujian; Bahan dinding : bata merah, batako dan bata ringan; penutup atap : genteng keramik, beton dan metal; Lantai : proses produksi Granit, cara pemasangan dan jenis-jenis pengujiannya.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1, P2, KK1, KK2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pembagian jenis-jenis aliran fluida (aliran seragam, aliran tidak seragam, aliran permenen dan aliran tidak permanen, aliran laminar dan aliran turbulen, aliran subkritis, aliran kritis dan aliran superkritis, aliran viskos dan aliran inviscid, aliran satu dimensi, aliran dua dimensi dan aliran tiga dimensi).
2. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan fluida inviscid dengan menggunakan hukum kekekalan massa, momentum aliran (kaitannya dengan gaya-gaya tumbukan), dan pesamaan energi Bernoulli.
3. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan gaya-gaya pada bidang terendam dan kestabilan benda terapung menggunakan prinsip-prinsip tekanan hidrostatis.
4. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan tekanan pipa dan debit aliran berdasarkan hasil pengukuran alat ukur tekanan dan debit menggunakan prinsip-prinsip kekekalan massa dan energi.
5. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan kehilangan energi/head tekanan pada fluida viscous dan menerapkannya dalam perhitungan debit dan tekanan/head pada aliran pipa (tunggal, seri, paralel, dan jaringan tertutup).

Materi :

Definisi fluida; Perbedaan fluida dan zat padat; Dimensi dan satuan; Sifat fluida; Kekentalan Newton; Hidrostatika; Stabilitas benda terapung; Keseimbangan relatif; Kinematika fluida, persamaan kontinuitas, persamaan momentum, persamaan energi (persamaan Bernoulli); Aliran melalui lubang dan peluap; Aliran dalam pipa; Jaringan pipa; Pengenalan software perhitungan jaringan pipa.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja komputer terkait dengan perangkat keras, perangkat lunak, dan bagaimana data direpresentasikan di komputer.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya algoritma dalam proses penyelesaian masalah dan bagaiman sebuah masalah bisa diselesaikan dengan beberapa algoritma yang berbeda.
3. Mahasiswa mampu menulis program sederhana menggunakan tipe-tipe data yang berbeda.
4. Mahasiswa mampu merencanakan, mengimplementasikan, menguji, dan debugging sebuah program menggunakan dasar-dasar konstruksi pemrograman (komputasi dasar, I/O sederhana, structure iteratif dan kondisional, pendefinisian fungsi, dan penggunaan parameter.
5. Mahasiswa mampu memodifikasi dan mengembangkan program pendek yang menggunakan struktur kontrol iteratif dan kondisional dan fungsi.
6. Mahasiswa mampu memilih konstruksi iterasi dan kondisional yang sesuai untuk tugas pemrograman yang diberikan.
7. Mahasiswa mampu menulis program untuk memecahkan masalah rekursif.
8. Mahasiswa mampu menulis program menggunakan data arrays.
9. Mahasiswa mampu menulis program dengan menerapkan beberapa algoritma pencarian dan sorting sederhana.
10. Mahasiswa mampu menulis program berdasarkan algoritma numerik dasar.
11. Mahasiswa mampu memecah program kompleks ke dalam sub-sub program yang lebih sederhana.
12. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pemrograman berorientasi objek.
13. Mahasiswa mampu mengunduh, membaca, mengolah, dan memvisualisasikan data menggunakan paket-paket pustaka/library perangkat lunak pemrograman komputer.
14. Mahasiswa mampu menggunakan modul-modul dalam pustaka/library perangkat lunak pemrograman computer untuk operasi dasar numerik.

Materi :

Pengenalan komputer; Pembuatan bagan alir bahasa dengan sub-sub pokok bahasan; Aturan-aturan penulisan/syntax bahasa pemrograman; Jenis-jenis variabel; Variabel array; Pembacaan dan penulisan data; Penggunaan perintah format; Fungsi-fungsi hakiki (intrinsic functions); Pernyataan pilihan; Pernyataan looping; Penggunaan sub program; Pemrograman berorientasi objek; Pengenalan paket-paket pustaka/library perangkat lunak pemrograman komputer untuk visualisasi dan analisis numerik.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1, P2, KK1, KK2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan teori tegangan-regangan dalam elemen struktur.
2. Mahasiswa memahami, mampu menjelaskan dan menghitung tegangan regangan, mampu menggambar diagram tegangan-regangan dan modulus elastisitas bahan akibat beban aksial, geser, lentur dan puntir.
3. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tegangan pada batang paralel.
4. Mahasiswa mampu menghitung tegangan lentur, tegangan geser, dan hubungan antara tegangan geser horisontal dan vertikal.
5. Mahasiswa mampu menghitung tegangan pada balok komposit dan kombinasi tegangan.
6. Mahasiswa mampu menghitung lendutan balok.
7. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan prinsip tegangan radial.
8. Mahasiswa mampu menganalisis tegangan-tegangan kombinasi, tegangan normal dan lingkaran Mohr.

Materi :

Sifat-sifat tampang elemen struktur yang meliputi luas, titik berat, momen inersia, jari-jari inersia, modulus tahanan; Tarik, tekan, geser, tegangan dan regangan normal, diagram tegangan dan regangan, modulus elastisitas, yield point, yield stress; Elastisitas linier, Hukum Hooke dan Ratio Poisson, tegangan geser (shear stress) dan regangan geser (shear strain), tegangan ijin (allowable stress) dan beban ijin (allowable load); Elemen yang dibebani aksial (perubahan panjang elemen yang dibebani aksial, perubahan panjang pada batang tak seragam, tegangan pada bidang miring, energi regangan); Tegangan pada balok (analisis tegangan dan regangan normal pada balok, berbagai bentuk penampang balok, tegangan geser, balok-balok tersusun, tegangan-tegangan balok tak prismatis, balok-balok komposit, balok-balok dengan beban aksial); Analisis tegangan dan regangan (tegangan bidang, tegangan utama dan tegangan geser maksimum, lingkaran mohr untuk tegangan bidang, hokum hooke untuk tegangan bidang); Elemen yang dibebani torsi (deformasi torsi batang persegi, deformasi batang bulat, torsi tak seragam, energi regangan batang torsi, pipa berdinding tipis); Kolom (tekuk dan stabilitas kolom, analisis kestabilan kolom dengan berbagai kondisi tumpuan, bidang desak kolom (KERN).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu melakukan operasi matriks, termasuk inverse dan determinan.
2. Mahasiswa mampu menyelesaikan system persamaan linear dengan berbagai metode, termasuk eliminasi Gauss dan inversi matriks.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dari ruang dan sub ruang vector.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan linear independence, span, dan basis.
5. Mahasiswa mampu menentukan eigenvalue dan eigenvector dan menyelesaikan masalah eigenvalue.
6. Mahasiswa mampu melakukan transformasi linear dengan prinsip aljabar matriks.
7. Mahasiswa mampu menjelaskan inner product dan norms terkait.
8. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan dan visualisasi konsep-konsep aljabar linear menggunakan perangkat lunak computer.
9. Mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan akan perlunya bilangan kompleks sebagai kepanjangan dari bilangan real.
10. Mahasiswa mampu melakukan analisis bilangan kompleks sehingga mempermudah penyelesaian masalah rotasi grafis dan penskalaan.
11. Mahasiswa mampu melakukan turunan fungsi kompleks dan familiar dengan persamaan Cauchy-Rieman.
12. Mahasiswa mampu melakukan integral sepanjang sebuah lintasan di bidang kompleks dan mampu menjelaskan teorema Cauchy.

Materi :

Kaitan antara sistem persamaan linear dan matriks; Operasi matriks; Invers matriks, matriks elementer, matrik simetris, matriks diagonal, matriks triangular; Evaluasi determinan dan fungsi determinan; Review vektor dan geometri ruang; Dot dan cross product; Ruang vektor euclidien dan transformasi linear; Eigenvalues, eigenvektors; Bilangan kompleks, ruang vektor kompleks; Aplikasi aljabar linear (penggambaran kurva dan permukaan).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK7, KK8, KK9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu merencanakan geometri jalan yang efektif dan efisien, dimulai dari pemilihan trase jalan, perencanaan alinemen horisontal dan alinemen vertikal, serta pertimbangan pekerjaan galian dan timbunan.
2. Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan mengenai perencanaan geometri jalan, terkait desain alinemen horisontal dan alinemen vertikal.
3. Mahasiswa mampu merencanakan trase jalan yang efektif dan efisien dengan memperhatikan kondisi kontur.
4. Mahasiswa mampu menguasai prinsip-prinsip dasar perencanaan trase jalan, perencanaan alinemen horisontal, dan perencanaan alinemen vertikal
5. Mahasiswa mampu merencanakan alinemen horisontal dan alinemen vertikal.
6. Mahasiswa mampu merencanakan koordinasi antara alinemen horisontal dan alinemen vertikal.
7. Mahasiswa mampu menggunakan piranti lunak untuk menggambarkan potongan melintang (cross section) jalan dan menghitung luas dan volume pekerjaan galian dan timbunan (cut and fill) pada proyek jalan..

Materi :

Sarana dan prasarana lalu lintas; Klasifikasi jalan; Penampang melintang jalan; Parameter perencanaan geometri jalan; Perencanaan jalan yang efektif dan efisien; Penentuan trase jalan; Alinemen horisontal; Alinemen vertikal; Koordinasi alinemen horisontal dan alinemen vertikal, Pelebaran jalur lalu lintas dan lajur pendakian; Koordinasi alinemen horisontal dan alinemen vertikal; Stationing jalan; Cross section, galian dan timbunan (cut and fill).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dasar reaksi kimia, meliputi ikatan kristal padatan kimia, asam basa, kinetika reaksi, kesetimbangan reaksi kimia, redoks dan elektrokimia, proses korosi dan kimia lingkungan.

Materi :

Pengantar; Materi dan perubahan; Kinematika kimia; Kimia larutan; Kimia polimer; Stokiometri; Kesetimbangan kimia; Asam; Basa; Kimia koloid; Korosi; Kimia lingkungan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa dapat menghitung parameter fisik tanah.
2. Mahasiswa dapat menghitung parameter mekanik tanah
3. Mahasiswa dapat menganalisis pemadatan dan kepadatan tanah
4. Mahasiswa dapat menganalisis parameter kuat geser tanah
5. Mahasiswa dapat menganalisis tegangan pada tanah
6. Mahasiswa dapat menganalisis stabilitas lereng
7. Mahasiswa dapat menganalisis kapasitas dukung fondasi
8. Mahasiswa dapat menganalisis konsolidasi tanah
9. Mahasiswa dapat menganalisis penurunan konsolidasi
10. Mahasiswa dapat menganalisis penurunan segera

Materi :

Properties Tanah: kadar air, porositas, angkapori, berat volume, berat jenis, derajat kejenuhan dan hubungan-hubungannya, distribusi butiran tanah, batas-batas konsistensi, klasifikasi tanah AASTHO dan Unified; Pemadatan tanah: pengujian pemadatan, pemadatan dilapangan dan kontrol kepadatan dilapangan; Tegangan efektif, tekanan air pori, tegangan total dan pengaruh rembesan; Kuat geser tanah: keruntuhan Mohr-Coloumb, pengujian laboratorium (geser langsung, tekan bebas, triaksial UU, CU dan CD), pengujian di lapangan, kuat geser tanah lempung dan pasir; Daya dukung fondasi dangkal: Teori Terzaghi, Mayerhof dan Vesic, daya dukung tanah homogen dan tak homogen, pengaruh air tanah terhadap kuat dukung, daya dukung fondasi miring; Tegangan tanah dibawah fondasi dan timbunan dengan cara Boussinesq, Fandum, Newmark, Roshbenberg dan penyebaran 2V:1H, Tegangan akibat beban titik, merata dan segitiga; Penurunan konsolidasi: teori konsolidasi, uji laboratorium dan evaluasi hasil pengujian, parameter-parameter konsolidasi, hitungan penurunan konsolidasi; Stabilitas lereng: angka keamanan, bidang longsor datar dan lengkung; Aplikasi program komputer pada bidang mekanika tanah.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pilar-pilar pengelolaan sumberdaya air
2. Mahasiswa mampu menjelaskan peran hidrologi dalam perencanaan, perancangan, dan operasional bangunan air
3. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep hidrologi (siklus hidrologi, daerah aliran sungai, dan imbangan air).
4. Mahasiswa mampu menganalisis data hujan (menguji dan mengoreksi data hujan serta menghitung hujan kawasan).
5. Mahasiswa mampu menghitung besarnya evaporasi dan evapotranspirasi.
6. Mahasiswa mampu menghitung besarnya infiltrasi berdasarkan data pengukuran lapangan.
7. Mahasiswa mampu menghitung debit aliran sungai berdasarkan data pengukuran kecepatan dan kedalaman aliran serta rating curve
8. Mahasiswa mampu menghitung aliran air tanah
9. Mahasiswa mampu menerapkan analisis frekuensi untuk perhitungan besaran rancangan hidrologi (hujan rancangan dan debit rancangan atau banjir rancangan).
10. Mahasiswa mampu menjelaskan proses pengalihragaman hujan menjadi aliran (rainfall runoff processes).
11. Mahasiswa mampu menghitung banjir rancangan dengan menggunakan teori hidrograf satuan terukur dan hidrograf satuan sintetik.
12. Mahasiswa mampu menjelaskan software-software komputer Hidrologi Terapan

Materi :

Dasar-dasar hidrologi; Siklus hidrologi; Fungsi hidrologi dalam rekayasa; Iklim dan meteorologi; Hujan, pengukuran hujan dan analisis data; Evaporasi, Infiltrasi, Transpirasi dan evapotranspirasi; Pengukuran debit sungai, Konsep statistik dan probabilitas; Karakteristik hidrograf; Analisis dan sintesis hidrograf; Analisis frekuensi; Nilai ekstrem; Analisis debit banjir; Pengenalan software komputer hidrologi terapan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU5 – KU9, P2, KK1, KK2, KK9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu membuat mix design beton dan menguji sifat-sifat fisik dan mekaniknya.
2. Mahasiswa mampu melakukan uji tekan beton dengan compression machine dan hammer test serta menginterpretasikannya.
3. Mahasiswa mampu melakukan uji tarik belah dan mengiterpretasikannya.
4. Mahasiswa mampu melakukan uji berat volume, uji berat jenis dan uji tarik baja tulangan dan menginterpretasikan hasil ujinya berupa tegangan, regangan, dan modulus elastisitas.
5. Mahasiswa mampu melakukan lentur kayu dan menginterpretasikan hasil ujinya.

Materi :

Berat jenis semen; Konsistensi normal semen; Uji ikatan awal semen; Berat jenis pasir; Berat volume pasir; Pemeriksaan kandungan lumpur; Gradasi pasir; Berat jenis kerikil; Berat volume kerikil; Gradasi kerikil; Ketahanan aus kecil; Perancangan adukan beton; Pengecoran; Uji slump; Pengujian kuat tekan beton dengan compression machine dan hammer test; Pengujian kuat tarik belah, pengujian kuat tarik baja; Pengujian kuat lentur kayu.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu memahami, menghitung dan menggambarkan tentang gaya-gaya dalam struktur statis tertentu untuk rangka batang, portal (frame), portal tiga sendi, pelengkung tiga sendi dan struktur kabel statis tertentu.
2. Mahasiswa mampu memahami, menghitung dan menggambarkan tentang garis pengaruh untuk struktur rangka batang statis tertentu dan mengaplikasikan pada rangkaian muatan bergerak.
3. Mahasiswa mampu memahami, menghitung dan menggambarkan tentang deformasi elastis struktur statis tertentu balok.

Materi :

Rangka batang: model dan asumsi struktur rangka batang, model beban-beban, analisis gaya-gaya dalam, metode keseimbangan titik buhul dan metode ritter/potongan; Garis pengaruh rangka batang; Gaya dalam portal sederhana; Gaya dalam portal tiga sendi; Gaya dalam pelengkung tiga sendi; Gaya dalam kabel statis tertentu; Deformasi elastis: metode integrasi ganda dan balok konjugasi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu menganalisis dan merancang bangunan yang terbuat dari kayu dan bambu.

Materi :

Struktur kayu: mengenal dan memahami sifat-sifat fisika (kadar air, berat jenis, kembang susut) dan mekanika kayu (tarik, tekan, lentur, geser, dalam arah longitudinal, radial, dan tangensial); Penggolongan kualitas kayu; Penentuan dimensi batang kayu pada struktur; Menganalisis dan merancang alat sambung kayu (paku, pasak, gigi/takik, perekat, dan alat sambung modern); Struktur bambu: mengenal dan memahami bambu dan sifat-sifatnya (fisika dan mekanika); Menganalisis dan merancang bangunan struktur bambu termasuk penentuan jenis/ukuran bambu dan alat sambungnya; Pengenalan teknologi dan analisis kayu laminasi dan bambu laminasi; Pengawetan kayu dan bambu.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis dan sumber kesalahan dalam penyelesaian numerik.
2. Mahasiswa menjelaskan penyelesaian dasar numerik dengan deret Taylor, dan kesalahan yang muncul terkait pemotongan deret.
3. Mahasiswa mampu menyelesaikan akar-akar persamaan non-linear.
4. Mahasiswa mengetahui tipe-tipe matrik bujur sangkar, operasi matriks dan sistem persamaan linier dalam bentuk matriks,dan mampu menyelesaian persamaan linier.
5. Mahasiswa mampu menyelesaian persamaan linier.
6. Mahasiswa mampu melakukan analisis regresi
7. Mahasiswa mampu memahami konsep interpolasi untuk mencari nilai suatu fungsi dengan pendekatan numerik
8. Mahasiswa mampu menggunakan modul-modul dalam pustaka/library perangkat lunak pemrograman komputer untuk pencarian akar persamaan, operasi matriks, penyelesiaan persamaan linear, analisis regresi, dan interpolasi.

Materi :

Pendahuluan: kesalahan, kesalahan absolut dan relatif, deret Taylor, diferensial numeric k; Akar-akar persamaan: metode setengah interval, metode interpolasi linier, metode Newton-Raphson, Metode Secant, Metode Iterasi; Sistem Persamaan Linier: Notasi matriks, metode eliminasi Gauss, Metode Gauss-Jordan, Matriks tridiagonal, matriks inversi, metode iterasi; Analisis Regresi: Beberapa prinsip statistik, metode kuadrat terkecil, metode kuadrat terkecil untuk kurva linier, linierisasi kurva tidak linier, regresi polinoial, regresi linier dengan banyak variable; Interpolasi: Interpolasi linier, interpolasi kuadrat, bentuk umum interpolasi polinomial, interpolasi polinomial Lagrange, interpolasi cubic spline; paket-paket pustaka/library perangkat lunak pemrograman komputer untuk visualisasi dan analisis numerik.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menyelesaikan persamaan differensial menggunakan teknik-teknik standar untuk kasus-kasus separable, exact, linear, homogen, dan Bernoulli.
2. Mahasiswa mampun mencari penyelesaian lengkap persamaan differensial nonhomogen sebagai kombinasi linear dari fungsi komplementer dan solusi particular.
3. Mahasiswa mampu mencari penyelesaian lengkap persamaan differensial nonhomogen dengan koefisien konstan menggunakan metode undetermined coefficient dan variation of parameter.
4. Mahasiswa mampu menyelesaikan persamaan Euler-Cauchy
5. Mahasiswa mampu menghitung penyelesaian deret dari persamaan differensial linear, termasuk penerapan metode Frobenius, dan penyelesaian persamaan Bessel.
6. Mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat dasar transformasi Laplace, menyatakan inverse transformasi Laplace, dan mencari penyelesaian transformasi Laplace dari sebuah persamaan differential linear.
7. Mahasiswa mampu membuat dan menganalisis model matematik persamaan differential biasa orde tinggi untuk menyelesaikan masalah osilasi harmonic dan tata jaringan (circuits).
8. Mahasiswa mampu menyelesaikan sebuah system persamaan differensial biasa, termasuk di dalamnya penerapan konsep eigenvalue dan eigenvector.
9. Mahasiswa mampu mengelompokkan persamaan differential parsial dan transformasinya ke dalam bentuk kanonik.
10. Mahasiswa mampu menyelesaiakan persamaan differensial parsial orde satu dan dua, termasuk di dalamnya persamaan difusi dan gelombang.
11. Mahasiswa mampu menyelesaikan persamaan differensial parsial dengan kondisi batas (domain spasial) dan kondisi awal (domain waktu).
12. Mahasiswa mampu menyelesaikan persamaan differensial parsial dengan metode pemisahan variable dan menganalisis perilaku solusinya terkait ekspansi fungsi eigen. .

Materi :

Persamaan diferensial biasa: persamaan orde satu (linear dan non-linear), persamaan linear orde tinggi dengan koefisien konstan, persamaan Euler-Cauchy, transformasi Laplace dan penerapannya dalam penyelesaian persamaan differensial biasa; penyelesaian deret pangkat, fungsi Bessel, masalah harga awal dan harga batas; Persamaan diferensial parsial: deret Fourier; pemisahan variabel; penyelesaian persamaan diffusi satu dimensi; persamaan gelombang satu dimensi satu orde pertama dan kedua, persamaan Laplace dua dimensi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8, KK9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa dapat menjelaskan material penyusun perkerasan jalan.
2. Mahasiswa mampu menguasai konsep desain perkerasan jalan dengan beberapa metode empiris.
3. Mahasiswa mampu mendesain pelapisan ulang (overlay) perkerasan jalan.
4. Mahasiswa mampu menguasai konsep desain perkerasan jalan dengan metode mekanistik.
5. Mahasiswa mampu membuat job mix design aspal campuran panas.
6. Mahasiswa memahami metode pelaksanaan pembangunan jalan.
7. Mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan mengerti metode perbaikan kerusakan jalan.

Materi :

Sejarah, konsep dan teori perencanaan perkerasan jalan; Agregat; Aspal dan uji pemeriksaan aspal; Campuran aspal dan agregat; Parameter perencanaan tebal lapisan konstruksi perkerasan jalan; Perencanaan perkerasan lentur jalan baru dengan Metode Analisa Komponen 1987 dan Metode Nottingham; Perencanaan perkerasan kaku Metode Bina Marga; Konsep dan teori perencanaan tebal lapisan tambahan, Metode perencanaan tebal lapisan tambahan (overlay) cara SNI dengan Metode Lendutan; Pendekatan metode desain: desain konvensional dan desain empiris; Perencanaan lapis perkerasan Metode AASTHO; Perencanaan perkerasan Metode Asphalt Institute; Aspal beton campuran panas; Perencanaan Metode MDP 2017, Metode Pelaksanaan Pembangunan Jalan; Pemeriksaan perkerasan jalan dengan alat Benkelman Beam; Identifikasi kerusakan jalan dan pemeliharaan permukaan jalan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar aliran saluran terbuka dan klasifikasi alirannya (aliran seragam, aliran tidak seragam, aliran permanen dan aliran tidak permanen, aliran sub kritis, aliran kritis dan aliran superkritis, aliran satu dimensi, aliran dua dimensi dan aliran tiga dimensi)
2. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan berdasarkan hukum kekekalan energi terutama konsep energi spesifik dan penerapannya untuk kasus-kasus aliran saluran terbuka.
3. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan berdasarkan hukum kekekalan momentum dan konsep gaya spesifik serta penerapannya untuk kasus-kasus aliran saluran terbuka.
4. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan kasus-kasus aliran seragam di aliran saluran terbuka
5. Mahasiswa mampu menggambar profil aliran karena perubahan geometri di saluran terbuka secara kualitatif
6. Mahasiswa mampu menghitung profil aliran karena perubahan geometri di saluran terbuka secara kuantitatif
7. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan parameter aliran berubah cepat

Materi :

Jenis-jenis aliran; Saluran terbuka, penampang saluran terbuka, aliran seragam; Pengukuran kecepatan dan debit; Persamaan Chesy, Manning, Kutter, Bazin; Penampang kedalaman normal, tegangan geser kritis penampang, penampang hidraulik efisien, saluran penampang tersusun, energi spesifik, aliran berubah lambat laun, aliran berubah cepat, peredam energi, hydraulics jump; Aliran pipa bertekanan; Rezim pada perencanaan saluran stabil.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan jenis jenis pondasi dangkal, pondasi dalam, dinding penahan tanah, dan dinding turap
2. Mahasiswa akan mampu menjelaskan teori kapasitas dukung tanah
3. Mahasiswa akan mampu menjelaskan teori tegangan lateral tanah dan menghitung tegangan tanah lateral
4. Mahasiswa akan mampu menghitung kapasitas dukung pondasi dangkal dengan parameter kuat geser tanah dan hasil uji lapangan
5. Mahasiswa akan mampu merancang pondasi telapak setempat dan pondasi telapak gabungan
6. Mahasiswa akan mampu menghitung tegangan tanah lateral pada dinding penahan tanah
7. Mahasiswa akan mampu menghitung gaya-gaya yang bekerja pada Dinding Penahan Tanah dan menerapkannya dalam analisis dinding penahan tanah
8. Mahasiswa akan mampu menghitung kapasitas dukung pondasi dalam dengan data parameter kuat geser, data hasil uji lapangan, dan data kalendering.
9. Mahasiswa akan mampu menganalisis turap kantilever pada tanah pasir dan tanah lempung
10. Mahasiswa akan mampu menghitung kapasitas dukung kelompok tiang
11. Mahasiswa akan mampu menghitung gaya jangkar pada dinding turap dan menganalisis turap berjangkar pada tanah pasir dan tanah lempung
12. Mahasiswa akan mampu menghitung kapasitas dukung lateral pada pondasi tiang

Materi :

Pengenalan konsep dasar perancangan dalam teknik sipil; Kapasitas dukung tanah; Analisis tegangan pada fondasi telapak simetris dan tidak simetris, Perancangan fondasi telapak; Analisis dan perancangan fondasi telapak gabungan; Analisis kapasitas dukung fondasi tiang dengan data hasil uji laboratorium dan data lapangan; Analisis kapasitas dukung fondasi tiang gabungan; Perancangan fondasi tiang; Analisis kapasitas tiang dalam mendukung beban horisontal; Analisis tegangan dan gaya pada dinding penahan tanah; Analisis stabilitas eksternal dan internal pada dinding penahan tanah; Perancangan dinding penahan tanah; Perkuatan tanah dengan tulangan lajur dan tulangan lembar; Analisis tegangan pada konstruksi turap; Perancangan turap sebagai penahan tanah; Analisis dan perancangan turap berjangkar.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu melakukan integrasi numerik
2. Mahasiswa mampu melakukan diferensiasi numerik (forward, central, dan backward).
3. Mahasiswa mampu menyelesaikan Persamaan Differensial biasa dengan pendekatan numerik secara eksplisit dan menganalisis kestabilan numeriknya.
4. Mahasiswa mampu menyelesaikan Persamaan Differensial biasa dengan pendekatan numerik secara implisit.
5. Mahasiswa mampu menyelesaikan Persamaan Differensial Parsiil dengan pendekatan numerik secara eksplisit.
6. Mahasiswa mampu menyelesaikan Persamaan Differensial Parsiil dengan pendekatan numerik secara implisit atau pun semi implisit.
7. Mahasiswa mampu menggunakan modul-modul dalam pustaka/library perangkat lunak pemrograman komputer untuk melakukan integrasi numerik, differensiasi numerik, dan penyelesaian persamaan differesial.
8. Mahasiswa mampu menggunakan modul-modul dalam pustaka/library perangkat lunak pemrograman komputer untuk melakukan visualisasi hasil-hasil penyelesaian persamaan differensial dan menganalisis perilaku penyelesaian persamaan differensial berdasarkan visualisasinya.

Materi :

Integrasi Numerik: metode trapezium, metode trapezium dengan banyak pias, metode Simpson, integral dengan panjang pias tidak sama, metode kuadratur; Persamaan Diferensial Biasa: metode satu langkah, metode euler, kesalahan metode Euler, Deret Taylor dengan order lebih tinggi, metode Heun, metode polygon, metode Runge-Kutta; Persamaan Diferensial Parsial: Bentuk persamaan diferensial parsial, perkiraan diferensial dengan beda hingga, penyelesaian persamaan parabola, skema implisit, skema explisit, skema Crank Nicholson, penyelesaian persamaan Ellips, metode penyelesaian persamaan Ellips, persamaan hiperbola. paket-paket pustaka/library perangkat lunak pemrograman komputer untuk visualisasi dan analisis numerik.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU5 – KU9, P2, KK1, KK2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mampu melakukan pengujian-pengujian tanah di lapangan dan laboratorium

Materi :

Pengujian Indeks Properties tanah (kadar air, berat jenis, berat satuan tanah); Pengujian batas konsistensi tanah (LL, PL); Analisis ukuran butiran tanah (Hidrometer analisis dan Analisis Saringan); Pengujian Kepadatan Tanah (Sand Cone Test, Standar Proctor Test); Pengujian permeabilitas tanah (Constant Head, Falling Head); Pengujian boring dan sampling; Pengujian sondir; Pengujian parameter kuat geser tanah (Direct shear, Triaxial); Pengujian konsolidasi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mengetahui dan memahami pengertian struktur struktur tak tentu.
2. Mahasiswa mampu menghitung defleksi struktur dengan menggunakan metode energy sebagai prinsip dasar menyelesaikan struktur statis tak tertentu.
3. Mahasiswa mampu menganalisis dan menggambarkan gaya-gaya dalam berupa NFD, SFD dan BMD pada struktur balok, portal satu tingkat satu bentang, portal satu tingkat dua bentang, portal dua tingkat satu bentang, portal dua tingkat dua bentang, rangka dan rangka batang statis tak tentu.
4. Mahasiswa mampu menganalisis portal bertingkat banyak dengan metode yang relevan.

Materi :

Prinsip dasar metode energi: kerja, kerja komplementer, prinsip perpindahan maya, kerja maya dan kerja komplementer; Deformasi elastis: prinsip dan pengertian deformasi struktur rangka, deformasi aksial, deformasi lentur dan penerapan metode energi untuk menghitung deformasi elastis; Analisis struktur statis tak tentu dengan metode deformasi konsisten: pengertian konsep statis tak tentu, ketidaktentuan statik, ketidaktentuan kinematik, konsep dan metode analisis struktur balok statis tak tentu dengan metode Consistent Deformation; Analisis struktur balok statis tak tentu dengan Analisis struktur balok dan portal statis tak tentu dengan metode Moment Distribution (Cross).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dan konsep perencanaan struktur beton bertulang serta mampu menjelaskan sifat-sifat mekanis beton dan tulangan baja
2. Mahasiswa Mampu menggunakan Standar Nasional/ Internasional perencanaan struktur beton
3. Mahasiswa Mampu menghitung pembebanan pada struktur beton bertulang
4. Mahasiswa mampu merancang dan menganalisis elemen-elemen struktur beton yang terdiri dari balok, pelat, fondasi dan kolom

Materi :

Pendahuluan; Pinsip dasar beton bertulang; Konsep dan peraturan perencanaan; Material beton bertulang: sifat mekanis beton, sifat mekanis tulangan baja; Perencanaan dan analisis balok tulangan tunggal; Perencanaan dan analisis pelat; Perencanaan dan analisis balok tulangan tangkap; Perencanaan dan analisis balok T/L; Perencanaan dan analisis tulangan geser pada balok; Panjang penyaluran, sambungan lewatan, dan pengangkuran tulangan; Mekanisme transfer tegangan lekatan, dan pemutusan tulangan lentur;

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu merancang dan menganalisis elemen-elemen dari struktur baja serta sambungannya.

Materi :

Material baja: konsep diagram tegangan dan regangan, mutu dan profil baja yang ada di pasaran; Filosofi perencanaan allowable stress design (ASD) dan Load Resistance Factor Design (LRFD), Peraturan perencanaan SNI, AISC; Elemen tarik: filosofi kuat nominal, luas netto, luas efektif, blok geser ujung, perancangan dan pemeriksaan kapasitas tarik; Elemen tekan: angka kelangsingan dan batas-batasnya, fenomena tekuk, profil kompak, tidak kompak dan langsing, tekuk lokal elemen, tekuk komponen struktur, perencangan komponen aksial tekan; Elemen balok; kondisi batas lentur, momen leleh dan momen plastis, faktor bentuk penampang, tekuk torsi lateral, faktor modifikasi momen; Perancangan elemen balok: kapasitas lentur, kapasitas geser; Perancangan kombinasi lentur – geser; Elemen balok kolom; Persyaratan dominasi gaya aksial atau lentur; Struktur bergoyang atau tidak bergoyang; Amplifikasi momen struktur bergoyang atau tidak bergoyang; Perancangan elemen balok kolom; Sambungan dan Alat Sambung; Sambungan baut: spesifikasi baut, persyaratan lubang baut, diameter, jarak minimum, jarak maksimum, tata letak baut, baut geser dalam dan geser luar, baut pemikul tarik, baut pemikul tumpu, perancangan sambungan baut;

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P1

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi lingkungan dalam kehidupan dan upaya konservasi lingkungan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan ekosistem tropis dan ciri-cirinya
3. Mahasiswa mampu menyusun upaya pengelolaan limbah cair
4. Mahasiswa mampu menyusun upaya pengelolaan limbah padat
5. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi AMDAL dan fungsinya dalam pembangunan
6. Mahasiswa mampu membuat penapisan studi lingkungan
7. Mahasiswa mampu membuat pelingkungan studi lingkungan
8. Mahasiswa mampu menyusun metode analisis dampak lingkungan
9. Mahasiswa mampu menyusun metode analisis dampak lingkungan
10. Mahasiswa mampu menyusun upaya pengelolaan lingkungan
11. Mahasiswa mampu menyusun upaya pemantauan lingkungan.

Materi :

Pengantar (pengertian dasar ekologi, ekosistim dan ekologi terapan, hukum thermodinamika I dan II); Prinsip dasar ilmu lingkungan (social system, ecosystem, build environment; Konsep Niche, daya dukung dan kelentingan); Sistem dan daur kehidupan (daur materi dan energi, daur hidrologi, rantai pangan); Pencemaran lingkungan; Air limbah; Limbah padat; Pemanfaatan air limbah; Pengelolaan lingkungan, parameter pengelolaan lingkungan (AMDAL, UKL/UPL dll), pembangunan ramah lingkungan; AMDAL (pengantar, uraian umum dan penapisan, pelingkupan); Dokumen AMDAL (KA-ANDAL, ANDAL, RPL, RKL), prakiraan dampak, analisis resiko dan evaluasi dampak/risiko.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi drainase
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan beberapa jenis drainase meliputi drainase jalan, urban dan lahan
3. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan aspek hidrologi perencanaan drainase
4. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan aspek hidraulika perencanaan drainase
5. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah perencanaan drainase
6. Mahasiswa mampu merencanakan berbagai jenis bangunan drainase

Materi :

Jenis-jenis drainase (jalan, urban dan lahan); Definisi drainase; Aspek hidrologi; Rumus rasional; Aspek hidraulika; Langkah perencanaan drainase; Drainase sumur resapan; Drainase jalan raya; Drainase lapangan terbang; Drainase kolam renang; Drainase bawah tanah; Drainase sistem polder; Drainase jalan rel.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

KK8, KK11

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang, tujuan, pengertian irigasi, system dan jaringan
2. Mahasiswa dapat menghitung kebutuhan air irigasi
3. Mahasiswa dapat menjelaskan sistem jaringan irigasi
4. Mahasiswa dapat menjelaskan standar tata letak dan tata nama (nomenklatur) jaringan irigasi
5. Mahasiswa dapat menjelaskan perencanaan irigasi
6. Mahasiswa dapat merancang saluran irigasi dan pembuang
7. Mahasiswa dapat merencanakan bangunan pengambilan
8. Mahasiswa dapat merancang bangunan pelimpah
9. Mahasiswa dapat merancang bangunan penguras
10. Mahasiswa dapat merencanakan bangunan silang
11. Mahasiswa dapat merancang bangunan terjunan

Materi :

Pengertian irigasi; Sistem dan hirarki jaringan irigasi, perencanaan lay out petak dan nomenklatur jaringan irigasi, menghitung kebutuhan air untuk tanaman padi di sawah dan debit saluran pemberi dan pembuang, merancang saluran pemberi dan pembuang, pola tanam, perencanaan petak tersier (sawah); Perencanaan jaringan bagi dan sadap, bangunan irigasi, bendung, dan pelimpah.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dan konsep perencanaan struktur beton bertulang serta mampu menjelaskan sifat-sifat mekanis beton dan tulangan baja
2. Mahasiswa mampu menggunakan standar nasional/internasional perencanaan struktur beton
3. Mahasiswa mampu menghitung pembebanan pada struktur beton bertulang
4. Mahasiswa mampu merancang dan menganalisis elemen-elemen struktur beton yang terdiri dari balok, pelat, fondasi dan kolom

Materi :

Panjang penyaluran, sambungan lewatan, dan pengangkuran tulangan; Mekanisme transfer tegangan lekatan, dan pemutusan tulangan lentur; Perencanaan dan analisis kolom; Perencanaan dan analisis tulangan pada fondasi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU5 – KU9, P2, KK1, KK2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu melakukan pengujian karakteristik aspal, mix design aspal dan agregat serta melakukan pengujian Marshall.

Materi :

Pemeriksaan penetrasi bahan-bahan bitumen; Pemeriksaan berat jenis bitumen keras dan ter; Pemeriksaan titik lembek aspal dan ter; Pemeriksaan titik nyala dan titik bakar; Pemeriksaan daktilitas bahan-bahan bitumen; Pemeriksaan viskositas bahan-bahan bitumen; Desain campuran aspal dan agregat; Pengujian Marshall, Pengujian ekstraksi aspal.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU5 – KU9

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa dapat melakukan pengukuran debit pada aliran saluran terbuka dan tertutup.
2. Mahasiswa dapat mengukur dan menghitung kehilangan energi aliran pipa.
3. Mahasiswa dapat menerangkan pengukuran debit menggunakan bangunan ukur debit (ambang lebar, ambang tajam).
4. Mahasiswa dapat menghitung panjang loncatan hidraulik.

Materi :

Pengukuran debit menggunakan current meter dan benda terapung pada saluran alam dan saluran buatan; Pengukuran kemiringan energi aliran saluran terbuka; Perhitungan koefisien Manning; Percobaan aliran pada saluran kaca (ambang lebar, ambang tajam, pintu sorong, loncatan hidraulik); Percobaan aliran pipa (pengukuran dan perhitungan kehilangan tinggi tekan akibat gesekan dan tikungan).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami, mampu menghitung, menganalisis dan menggambarkan gaya dalam berupa NFD, SFD, dan BMD struktur statis tertentu dan struktur statis tak tentu berupa struktur rangka batang (truss), balok silang (grid) dan rangka kaku (frame) dengan metode matriks.
2. Mahasiswa mampu memodelkan dan menganalisis struktur dengan bantuan software ketekniksipilan : menyiapkan dan menulis data model struktur untuk diproses dalam program-program komputer analisis struktur seperti SAP dan ETABS, data hasisl proses program komputer analisis struktur.

Materi :

Aljabar matrik dan sifat-sifatnya, prinsip dan konsep metode matriks; Tipe dan pemodelan struktur; Metode kekakuan langsung: analisis rangka batang 2D (plane truss), analisis portal kaku 2D (plane frame), analisis balok silang (grid), sistem rangka batang 3D (space truss), dan portal 3D (space frame) ; Metode kekakuan tak langsung: analisis rangka batang 2D (plane truss), analisis portal kaku 2D (plane frame), analisis balok silang (grid), sistem rangka batang 3D (space truss), dan portal 3D (space frame); Analisis struktur dengan bantuan komputer seperti SAP dan ETABS : analisis rangka batang 2D (plane truss), analisis portal kaku 2D (plane frame), analisis balok silang (grid), sistem rangka batang 3D (space truss), dan portal 3D (space frame).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu merancang dan menganalisis elemen-elemen dari struktur baja serta sambungannya.

Materi :

Sambungan dan Alat Sambung; Sambungan las: jenis dan spesifikasi las, kuat las tumpul penetrasi penuh, kuat las sudut, kuat las pengisi,, perancangan sambungan las; Sambungan dan alat sambung; Tipe-tipe sambungan: sambungan balok rangka, sambungan dengan dudukan tanpa pemikul, sambungan dudukan berpenguat, sambungan kolom ke balok menerus, sambungan siku rangka rigid, pelat dasar kolom; Struktur komposit: latar belakang historis, aksi komposit, lebar efektif, kekuatan momen-momen nominal penampang komposit penuh, konektor geser, defleksi, balok menerus. Perancangan struktur baja menggunakan BIM Tekla Structures

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1 – KK8, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai proses yang terdapat dalam suatu siklus proyek konstruksi secara umum dan menyeluruh dari proses inisiasi sampai demolisi (alih fungsi atau pembongkaran); mampu menyusun RAB dan penjadwalan menggunakan bar chart dan Kurva-S.

Materi :

Pengertian manajemen, proyek, proyek konstruksi, manajemen konstruksi; Karakteristrik industri konstruksi; Metode-metode dalam pengadaan proyek (Project Delivery System); Perencanaan; Estimasi biaya konseptual dan estimasi biaya detail; Penyusunan RAB; Perancangan; Proses pemilihan kontraktor; Penjadwalan; Kontrak konstruksi; Tahap pelaksanaan konstruksi; termasuk peng antar dalam pengendalian proyek, manajemen material, kesehatan dan keselamatan kerja; serta Tahap akhir.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S1 – S8, S10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa dapat mengetahui kontrak pembelajaran dan dapat menjelaskan tentang latar belakang dan tujuan pendidikan kewarganegaraan sebagai mata kuliah pengembangan kepribadian serta menjadikan Pancasila sebagai nilai dasar dalam pendidikan kewarganegaraan;
2. Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah faham nasionalisme, pengertian dan unsur-unsur identitas nasional, karakter bangsa sebagai identitas nasional, edukasi identitas nasional kepada masyarakat dan faktor pendukung dan penghambat;
3. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, unsur, bentuk, peran, kedaulatan dan reposisi negara;
4. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi, urgensi kedudukan konstitusi dan konstitusi di Indonesia;
5. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian demokrasi, demokrasi Pancasila dan pendidikan demokrasi Indonesia;
6. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Nnegara hukum, ide dasar hukum, supremasi hukum dan menjelaskan Indonesia sebagai negara hukum;
7. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi dan sejarah hak asasi manusia, hubungan negara dengan HAM dan penegakan HAM di masyarakat dan kampus;
8. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi geopolitik Indonesia dan pemahaman wawasan nusantara;
9. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang geostrategi, unsur, pendekatan dan potensi ancaman ketahanan;
10. Mahasiswa mampu memahami integrasi nasional dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.

Materi :

Pengantar pendidikan kewiraan; Wawasan nusantara; Ketahanan sistem; Politik & strategi pertahanan keamanan nasional sistem HANKAMRATA.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

KU3, KU4

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan konstruksi kalimat berbahasa Inggris.
2. Mahasiswa melakukan presentasi sederhana menggunakan bahasa Inggris.
3. Mahasiswa dapat membuat promo audio-visual (video) menggunakan bahasa Inggris.
4. Mahasiswa dapat membaca teks berbahasa Inggris serta menulis teks menggunakan bahasa Inggris.

Materi :

Pengembangan kosa kata bahasa Inggris melalui pengetahuan ejaan kata orthographical; Aspek zemantic dan phonatic dari kata, gabungan kata, penggabungan kalimat; Tatabahasa (tenses kalimat, urutan sintaks tenses); Penggunaan preposisi; Question-tag; Pidato bahasa Inggris pada topik yang sudah ditentukan; membaca tulisan bahasa Inggris secara komprehensif; Menulis surat resmi dalam bahasa Inggris; Menulis laporan dalam bahasa Inggris.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

KU1 – KU4, P2, KK1, KK2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami konsep penelitian.
2. Mahasiswa memahami konsep pemikiran secara sistem (system thinking).
3. Mahasiswa memahami proses penelitian dan jenis-jenis penelitian.
4. Mahasiswa memahami pembangunan masalah penelitian, pertanyaan penelitian, dan hipotesis penelitian.
5. Mahasiswa memahami pembangunan tujuan, manfaat penelitian, dan batasan penelitian.
6. Mahasiswa memahami proses penulisan pendahuluan proposal penelitian.
7. Mahasiswa memahami pemilihan literatur.
8. Mahasiswa memahami metode penelitian.
9. Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian.
10. Mahasiswa memahami teknis penulisan laporan ilmiah.
11. Mahasiswa mampu menyusun laporan ilmiah.

Materi

Prinsip penelitian; Urutan logika penelitian; Tahapan penelitian; Pembuatan usul penelitian; Pelaksanaan penelitian; Cara pembuatan laporan penelitian; Penulisan makalah ilmiah’ Penulisan makalah seminar.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S10, KK11

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa memahami bisnis konstruksi, tahapan yang diperlukan untuk pendirian perusahaan konstruksi dan penyusunan rencana bisnis perusahaan konstruksi.

Materi :

Jenis-jenis bisnis konstruksi (bisnis konsultan, konsultan supervisi, kontraktor umum, kontraktor spesialis, industri konstruksi, properti); Profil bisnis konstruksi; Integrasi mata kuliah teknik sipil dengan berbagai konstruksi (mata kuliah desain, mata kuliah pelaksanaan konstruksi, RAB, schedulling, teknologi beton); Tahapan-tahapan yang diperlukan untuk pendirian perusahaan konstruksi (persyaratan, personil, perijinan, tempat, peralatan, modal); Pengertian bisnis plan, pembuatan bisnis plan, marketing, networking, negosiasi, pengantar manajemen strategik, keuntungan, pertumbuhan, pencitraan, pendekatan stakeholder; Risiko bisnis konstruksi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

KK3, KK4, KK8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu melakukan perencanaan dan pengendalian proyek menggunakan alat bantu dengan mempertimbangkan hubungan dan kegunaan dari komponen manajemen proyek.

Materi :

Konsep supervisi, manajemen konstruksi dan manajemen proyek; sistem perencanaan; Organisasi proyek; Metode Lintasan Kritis (CPM); Penerapan durasi ekonomis menggunakan crash program; Barchart dan penjadwalan kegiatan; Precedence Network (PDM); Metode Perencanaan Network (WBS, OBS, Milestone Network; Sub-Network, Interface, Integrasi Network, Skeletonization, Distribusi Informasi); Alokasi sumber daya/resource allocation; Program Evaluation Review Technique (PERT); Linear Scheduling; Perencanaan jadwal dan biaya terintegrasi (CSCSC).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1, KK2, KK8, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami teori dasar, sumber dan ukuran gempa terhadap bangunan gedung.
2. Mahasiswa mampu menganalisis beban gempa serta akibat yang terjadi pada struktur bangunan.

Materi :

Jenis-jenis gempa; Teori Lempeng Tektonik; Sejarah peraturan gempa; Konsep desain bangunan tahan gempa sesuai SNI 1726:2019; Analisis beban gempa SNI 2002; Konsep desain bangunan tahan gempa sesuai SNI 1726:2019; Analisis respon spektrum gempa; Analisis beban gempa 2019.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

P2, KK1 – KK4, KK6, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan pengukuran (setting out) dengan base line dan grid line, pengukuran horizontal dengan sudut siku dan sudut lainnya, serta pengukuran vertikal.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan urutan pekerjaan dan metode konstruksi pada: a). Pekerjaan pondasi suatu bangunan; b). Metode top-down pada bangunan Gedung ber-basement; c). Proyek Gedung; d). Proyek Gedung beton precast sambungan akhir; e). Struktur atas jembatan baik beton maupun baja; f). Proyek bendungan; g). Proyek pelabuhan; h). Perkerasan jalan rigid maupun fleksible pavement; dan i). Pekerjaan beton prategang.
3. Mahasiswa mampu menyusun perbaikan kinerja konstruksi.
4. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan asesmen kerusakan bangunan.

Materi :

Setting Out Construction, Pelaksanaan pondasi dangkal (pondasi batu kali, pondasi telapak, pondasi dengan cerucuk, dll); Pelaksanaan pondasi dalam (pondasi tiang pancang, pondasi bor, pondasi franki, dll); Pelaksanaan pondasi sumuran; Perancah dan bekisting; Pelaksanaan pembetonan site mix dan readymix; Perhitungan kebutuhan besi tulangan dan beton; Pelaksanaan beton prategang; Pelaksanaan pembangunan gedung; Pelaksanaan pembangunan jembatan baja dan beton; Pelaksanaan pembangunan bendungan; Pelaksanaan pembangunan pelabuhan; Pelaksanaan pembangunan jalan raya; Perbaikan kinerja; dan Asesmen kerusakan bangunan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU5 – KU9, P2, KK1, KK2, KK7, KK8, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu merancang trace jalan, alinement horizontal, alinement vertikal dan tebal perkerasan jalan.

Materi :

Perencanaan trase jalan, Desain alinemen horisontal, Gambar alinemen horisontal, Desain alinemen vertikal, Gambar alinemen vertikal, Stationing jalan, Cross section, Gambar cross section, Galian dan timbunan (Cut and Fill), Perancangan perkerasan lentur dengan Metode Analisa Komponen 1987, Desain perencanaan perkerasan kaku Metode Bina Marga, Perencanaan perkerasan lentur dan kaku dengan Metode Manual Desain Perkerasan Jalan (MDP) 2017, Perencanaan tebal lapisan tambahan (Overlay) cara SNI dengan Metode Lendutan, Rencana Anggaran Biaya (RAB_Proyek Jalan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU5 – KU9, P2, KK1, KK2, KK7, KK8, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu melakukan analisis data hidrologi untuk perhitungan debit banjir dan debit andalan.
2. Mahasiswa mampu melakukan analisis data topografi, tanah, dan hasil perhitungan hidrologi untuk menghitung dimensi bangunan utama irigasi.
3. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan uji stabilitas bending.
4. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan dalam menentukan dimensi bangunan kantong lumpur, bangunan pembilas kantong lumpur, saluran primer dan pengambilannya.
5. Mahasiswa mampu menggambar bangunan-bangunan air berdasarkan hasil hitungan pendimensian sesuai dengan peraturan dan standar penggambaran.
6. Mahasiswa mampu menghitungan rencana anggaran biaya bangunan air berdasarkan analisis harga satuan pekerjaan, hasil pendimensian dan penggambaran.
7. Mahasisiwa mampu menulis laporan hasil perancangan bangunan air sesuai dengan kaidah-kaidah penulisan laporan.

Materi :

Analisis Hidrologi (Analisis hujan rerata DAS, Analisis hujan rencana, Analisis Hidrograf Satuan, Analisis Hidrograf Banjir Rancangan); Analisis Kebutuhan Air Irigasi; Desain Tubuh Bendung dan Bangunan Pelengkapnya; Analisis Mekanika Tanah dan Stabilitas; Analisis Hidraulika Saluran; Gambar-gambar kerja; Analisis Harga Satuan Pekerjaan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU5 – KU9, P2, KK1, KK2, KK7, KK8, KK10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami peraturan-peraturan perancangan yang berlaku,
2. Mahasiswa mampu merancang beban gravitasi dan beban gempa untuk dua arah pembebanan,
3. Mahasiswa mampu menghitung dan merancang kuda-kuda dari baja pada atap,
4. Mahasiswa mampu mengestimasi ukuran-ukuran balok dan kolom,
5. Mahasiswa mampu menghitung berat total bangunan dan gaya horisontal ekivalen statik,kontrol periode getar T dengan rumus Raylegh,
6. Mahasiswa mampu melakukan analisis struktur dengan software seperti SAP dan ETABS,
7. Mahasiswa mampu menggambar BMD, SFD, NFD balok, dan redistribusi momen,
8. Mahasiswa mampu menghitung momen kapasitas balok, momen ultimit kolom dan gaya aksial kolom,
9. Mahasiswa mampu merancang penulangan lentur kolom,dan tulangan geser kolom,
10. Mahasiswa mampu merancang tulangan geser pada beam-column-joint,
11. Mahasiswa mampu merancang pondasi bangunan gedung,
12. Mahasiswa mampu menggambar seluruh penulangan struktur: pelat lantai atap, luifel, tangga, balok, tulangan geser, joint, kolom, dan pondasi,
13. Mahasiswa mampu menghitung Rencana Anggaran Biaya bangunan gedung, dan
14. Mahasiswa mampu merancang struktur gedung tahan gempa.

Materi :

Perencanaan denah; Pemodelan geometri; Pembebanan; Perancangan kuda-kuda atap; Perancangan plat; Perancangan balok; Perancangan kolom; Perancangan join; Perancangan pondasi; Perhitungan aencana anggaran biaya; Gambar struktur.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU1, KU5 – KU8

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu mempraktekkan iptek di kehidupan masyarakat.

Materi :

Pelaksanaan KKN diatur oleh lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat (LPM) Universitas Jenderal Soedirman, Seorang mahasiswa dapat mengikuti KKN apabila telah mengumpulkan minimal 110 SKS dengan IPK minimal 2,00.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S4, S8, KU3, KU4

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia.
2. Mahasiswa memahami berbagai ragam bahasa Indonesia.
3. Mahasiswa memahami konsep ejaan bahasa Indonesia.
4. Mahasiswa memahami konsep pilihan kata/diksi dalam bahasa Indonesia.
5. Mahasiswa memahami konsep penalaran.
6. Mahasiswa memahami konsep kalimat efektif dalam bahasa Indonesia.
7. Mahasiswa memahami konsep paragraf.
8. Mahasiswa memahami konsep penulisan karangan ilmiah.
9. Mahasiswa memahami konsep tata naskah.

Materi :

Pengantar tentang ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan (EYD); Tata cara penulisan kata baku, kata serapandan kata asing; Teknik menyusun kalimat baku dalam bahasa Indonesia; Teknik menyusun paragraf dalam karya ilmiah; Topik dan kerangka karangan dalam menyusun karangan; Teknik dan tata cara penulisan karya ilmiah dalam bahasa Indonesia.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU1, KU2, KU5 – KU9, P2, KK1 – KK4

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan ilmu rekayasa sipil dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan pengoperasian bangunan teknik sipil (seperti: tata-cara, kasus, solusi, perkembangan teknologi material), manajemen konstruksi, organisasi proyek, dan aspek legal pada perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan pengoperasianya secara nyata di lapangan.
2. Mahasiswa memahami berbagai masalah (kasus) yang mungkin muncul di lapangan dan cara mengatasinya, serta menambah wawasan tentang perkembangan teknologi material, alat dan metode kerja.

Materi :

Kerja praktik dilaksanakan selama 2 bulan dalam suatu perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan pengoperasian suatu proyek sipil; Hasil berupa laporan kerja praktik dan dipresentasikan dalam suatu seminar mahasiswa.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa memahami pembuatan, pengujian dan aplikasi bahan bangunan seperti kaca, plafon, plastik atau Poly Vinil Chlorida, baja ringan dan aluminium.

Materi :

Kaca : tipe-tipe kaca, sifat-sifat mekanik kaca, pengujian kuat lentur kaca; Plafond : Cara pembuatan dan sifat fisik papan gypsum, cara pemasangan plafon dan pengujian fisik papan gypsum; Plastik: golongan plastik thermoplastic, golongan plastik therosetting; Baja ringan : cara pembuatn, pengujian dan cara pemasangan; Aluminium : cara pembuatan panel kusen dari aluminum, pengujian dan pemasangannya.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu merancang dan menganalisis struktur baja komposit dan struktur baja tahan gempa.

Materi :

Struktur Komposit: kolom komposit, deck baja gelombang; Perencanaan profil tersusun, balok girder; Perencanaan struktur baja tahan gempa: Model struktur Eccentrically Braced Frame (EBF), Concentrically Braced Frame (CBF), dan Moment Resistance Frame (MRF).

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang analisis struktur dengan metode elastis dan metode plastis
2. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang momen plastis dari penampang
3. Mahasiswa memahami dan mengetahui bagaimana prosedur keruntuhan bangunan ditinjau dari analisis plastis struktur bangunan.

Materi :

Pengantar analisis elastis dan analisis plastis pada struktur; Analisis momen plastis penampang baja, faktor bentuk; Keruntuhan rangka sederhana; Teorema analisis plastis; Metode kerja virtual untuk menentukan beban runtuh; Analisis penampang beton bertulang kondisi pre crack, kondisi first yield, dan kondisi ultimate menggunakan metode Whitney, metode layer (discrete element method), dan dengan bantuan program komputer; Aplikasi program komputer untuk desain plastis: aplikasi beban gempa, aplikasi perencanaan bangunan gedung terhadap gempa, analisis beban dorong (pushover), kapasitas spektrum, daktilitas struktur.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menganalisis struktur dua dimensi menggunakan metode elemen hingga.
2. Mahasiswa mampu menganalisis struktur tiga dimensi menggunakan bantuan program komputer berbasis metode elemen hingga.

Materi :

Konsep dasar metode elemen hingga; jenis-jenis elemen hingga; Elemen 1 dimensi pada struktur balok; Plane stress-plane strain; Solusi masalah plane stress dan plane strain; Elemen 2 dimensi pada balok: elemen segitiga, elemen segi empat; Analisis struktur dengan elemen 3 dimensi menggunakan bantuan program komputer berbasis metode elemen hingga.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan persamaan dasar aliran air tanah
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan beberapa jenis akuifer
3. Mahasiswa mampu menjelaskan parameter-parameter akuifer
4. Mahasiswa mampu menghitung besarnya aliran air tanah pada berbagai tipe akuifer
5. Mahasiswa mampu menggambar flownet
6. Mahasiswa mampu menghitung besarnya rembesan
7. Mahasiswa mampu menghitung besarnya aliran air tanah ke dalam sumur dan penurunan muka air tanah
8. Mahasiswa mampu merancang debit pengambilan air tanah yang berkelanjutan
9. Mahasiswa mampu menghitung besarnya instrusi air laut
10. Mahasiswa mampu menghitung besarnyakontaminasi air tanah.

Materi :

Pendahuluan; Persamaan dasar aliran air tanah, permeabilitas, Uncofined aquifer, Semi-confined aquifer, Confined aquifer, hidraulic head, creep, rembesan; Kualitas air tanah; Eksploitasi dan eksplorasi air tanah; Uji pemompaan; Parameter aquifer; Pengaruh iklim; Sumur eskplorasi (jamak dan tunggal); Hidromatika aliran sumur; Intrusi air laut; Penurunan muka air tanah; Sumur resapan; Pengantar pemodelan aliran air tanah; Pengelolaan air tanah.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian sistem, jaringan dan bangunan irigasi.
2. Mahasiswa dapat menghitung ketersediaan air irigasi.
3. Mahasiswa dapat menghitung kebutuhan air irigasi.
4. Mahasiswa dapat menghitung pembagian dan penjatahan air.
5. Mahasiswa dapat menghitung optimasi pembagian air irigasi.
6. Mahasiswa dapat menghitung pembagian dan penjatahan air serta pengelolaannya sistem irigasi permukaan.
7. Mahasiswa dapat menghitung pembagian dan penjatahan air serta pengelolaannya sistem irigasi air tanah (sumur pompa).
8. Mahasiswa dapat menghitung pembagian dan penjatahan air serta pengelolaannya sistem irigasi tetes (trinkle/drip irrigation).
9. Mahasiswa dapat menghitung pembagian dan penjatahan air serta pengelolaannya sistem irigasi pancaran (sprinkle irrigation).
10. Mahasiswa dapat menghitung pembagian dan penjatahan air serta pengelolaannya sistem irigasi pasang surut.

Materi :

Perencanaan dan pengelolaan sistem penjatahan air, irigasi non-gravitasi, sistim golongan dalam pemberian air, irigasi air tanah, irigasi pancaran (sprinkler), irigasi tetes (trickler), irigasi pasang surut, irigasi perikanan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep daerah aliran sungai terkait dengan hidraulika dan morfologi sungai.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis pemanfaatan sungai dan hal-hal yang berpengaruh pada kelestarian sungai.
3. Mahasiswa mampu menghitung laju sedimen yang masuk ke badan sungai berdasarkan kondisi hidrologi dan daerah aliran sungai
4. Mahasiswa mampu menghitung transport sedimen di badan sungai berdasarkan kondisi hidraulika dan properties sedimen dasar dan melayang.
5. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis metode pengendalian erosi dan sedimentasi di sungai
6. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis metode perlindungan kestabilan dinding dan dasar sungai.
7. Mahasiswa mampu menghitung dimensi dan konfigurasi batuan rip rap untuk perlindungan kestabilan dinding dan dasar sungai.
8. Mahasiswa mampu menghitung dimensi normalisasi sungai berdasarkan konsep rezim saluran stabil.
9. Mahasiswa mampu menghitung kedalaman gerusan di sekitar struktur yang mengubah aliran sungai.
10. Mahasiswa mampu menghitung kasus hidraulika sederhana dengan perangkat lunak komputer

Materi :

Karakteristik daerah aliran sungai; Hidraulika sungai; Persamaan–persamaan teoritik dan semi-teoritik; Morfologi sungai; Angkutan sedimen; Teori angkutan sedimen; Endapan layang; Endapan dasar; Perubahan dasar alur pada saluran aluvial; Longsoran tebing sungai; Penanggulangan dan pengendalian sedimen; Banjir lahar dingin; Pengaturan dasar dan alur sungai; Rezim perencanaan saluran stabil, gerusan di sekitar bangunan sungai; Pengendalian debit sungai; Short cut dan tanggul; Perubahan perilaku banjir; Pemanfaatan sungai.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan sarana dan prasarana, fungsi, jenis-jenis pelabuhan, dan kaitannya dengan pembangunan dan pengembangan wilayah
2. Mahasiswa mampu mengerjakan hitungan-hitungan berdasarkan teori gelombang linear
3. Mahasiswa mampu memperkirakan tinggi gelombang signifikan perairan dalam berdasarkan data geometri perairan dan data angin
4. Mahasiswa mampu menghitung prediksi gelombang pasang surut
5. Mahasiswa mampu menjelaskan fasilitas-fasilitas keamanan dan navigasi pelabuhan dan kaitannya dengan keamanan pelabuhan dan keselamatan pelayaran
6. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis, parameter-parameter dimensi kapal dan pengaruhnya dalam perencanaan fasilitas-fasiltas pelabuhan.
7. Mahasiswa mampu menentukan jenis dan dimensi dermaga berdasarkan data kapal, geometri dan bathymetri perairan, dan data pasang surut air laut.
8. Mahasiswa mampu menentukan dimensi fender berdasarkan data kapal dan gaya-gaya luar kapal.
9. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis penambat kapal dan menghitung gaya-gaya yang bekerja terhadapnya.
10. Mahasiswa mampu menentukan dimensi alur pelayaran berdasarkan data kapal dan tipe lalulintas pelayaran.
11. Mahasiswa menghitung berat batuan dan dimensi struktur pemecah gelombang pelindung pelabuhan.

Materi :

Pengertian pelabuhan; Jenis pelabuhan dan sistem transportasi; Pengusahaan dan ekonomi pelabuhan; Teori gelombang linier; Pasang surut dan arus; Kapal; Gaya-gaya yang ditimbulkan kapal; Perencanaan alur, mulut, dan kolam pelabuhan; Perencanan dermaga; Perancangan fender; Perencanaan breakwater; navigasi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mampu menjelaskan pengertian, perbedaan, dan penerapan masing-masing jenis-jenis model hidrologi dalam bidang rekayasa sumber daya air.
2. Mampu menjelaskan asumsi-asumsi, masukan, parameter, kalibrasi, dan verifikasi suatu pemodelan hidrologi deterministik.
3. Mampu menerapkan model hidrologi deterministik, lumped atau pun distributed, untuk penentuan debit banjir, debit andalan, dan debit air tanah.
4. Mampu menjelaskan aplikasi model berbasis statistik dalam bidang hidrologi
5. Mampu menerapkan model hidrologi berbasis statistik untuk menyelesaikan masalah keairan.
6. Mampu menjelaskan tentang penerapan sistem penginderaan jarak jauh dalam bidang hidrologi.
7. Mampu melakukan pemodelan hidrologi berbasis sistem penginderaan jarak jauh untuk menyelesaikan masalah keairan.

Materi :

Analisis statistik: Moments, expected values, distribusi, analisis frekuensi, hypotheses testing, regresi, ANOVA, time series analysis, error theory, geo statistics; Teori pemodelan; Model limpasan permukaan: konsep dan persamaan, pembentukan model, kalibrasi dan aplikasi; Model stokastik: teori reservoir; Jenis-jenis data hidrologi hasil penginderaan jarak jauh, ekstraksi, dan pemanfaatannya; Aplikasi model: model limpasan, optimasi parameter, banjir; Latihan: Aplikasi model run-off.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pemodelan dan persamaan-persamaan yang berpengaruh dalam kasus-kasus hidrodinamik
2. Mahasiswa mampu tenaga menjelaskan pengertian model fisik dan penggunaannya
3. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian model matematik dan numerik dan penggunaannya
4. Mahasiswa mampu melakukan pemodelan aliran untuk tingkat pemula
5. Mahasiswa mampu melakukan pemodelan gelombang air untuk tingkat pemula
6. Mahasiswa mampu melakukan pemodelan pasang surut untuk tingkat pemula
7. Mahasiswa mampu melakukan pemodelan sedimentasi untuk tingkat pemula
8. Mahasiswa mampu melakukan pemodelan gaya akibat aliran dan gelombang air untuk tingkat pemula.

Materi :

Pengertian pemodelan dan jenis-jenis model hidrodinamik; Pengertian model fisik dan konsep penggunaannya; Pengertian model matematik dan numerik dan penggunaannya; Pemodelan aliran; Pemodelan gelombang air; Pemodelan pasang surut; Pemodelan sedimentasi; Pemodelan gaya akibat aliran dan gelombang.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu merancang struktur geoteknik pada batuan.

Materi :

Klasifikasi massa batuan; Kriteria keruntuhan batuan; Perilaku tegangan-regangan batuan; Stabilitas lereng batuan; Stereographic Projection; Kinematic Analysis; Definisi dan macam terowongan; Dasar-dasar perancangan terowongan; Aplikasi program komputer pada teknik batuan dan terowongan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mengerti konsep multimoda dan angkutan barang.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan standar pelayanan minimal angkutan multimoda dan angkutan barang.
3. Mahasiswa mampu menguasai metode perencanaan dan evaluasi angkutan multimoda.
4. Mahasiswa mampu menguasai metode perencanaan dan evaluasi angkutan barang
5. Mahasiswa mengetahui metode manajemen angkutan umum dan barang
6. Mahasiswa mengetahui permasalahan dalam pengembangan angkutan umum dan barang.

Materi :

Jenis dan karakteristik moda angkutan umum; Jenis dan karakteristik moda angkutan barang; Tujuan dan permasalahan dalam pengembangan angkutan umum; Perencanaan dan evaluasi kelayakan angkutan umum; Perencanaan dan evaluasi kelayakan angkutan barang; Skala ekonomi sistem angkutan umum; Skala ekonomi sistem angkutan barang; Tarif angkutan umum; Tarif dan pengelolaan jasa pelayanan angkutan barang; Pemadu moda dan bus rapid transit; Manajemen angkutan umum; Manajemen angkutan barang.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu memahami karakteristik, prasarana, sejarah dan perkembangan kereta api serta mengetahui pentingnya transportasi kereta api
2. Mahasiswa mampu memahami struktur jalan rel dan kriteria pembebanannya
3. Mahasiswa mampu memahami komponen rel
4. Mahasiswa mampu memahami tipe-tipe bantalan rel dan menghitung bantalan jalan rel
5. Mahasiswa mampu memahami penambat rel
6. Mahasiswa mampu memahami struktur balast dan subbalast jalan rel
7. Mahasiswa mampu memahami perencanaan dan penyelidikan lapangan struktur subgrade jalan rel
8. Mahasiswa mampu memahami perencanaan geometrik jalan rel, peninggian dan pelebaran jalan rel
9. Mahasiswa mampu merancang alinyemen horisontal dan alinyemen vertikal jalan rel.

Materi :

Ketentuan umum jalan rel; Komponen struktur jalan rel dan pembebanannya; Geometrik jalan rel; Bantalan rel; Penambat rel; Wesel (Switch); Emplasement dan stasiun; Alinemen horisontal jalan rel; Alinemen vertikal jalan rel; Perhitungan kapasitas lintas kereta api; Perhitungan kapasitas angkut kereta api; Grafik Perjalanan Kereta Api (GaPeKA); Pengenalan KRD dan KRL; Modern railway track; Underground dan pertemuan dengan jalan raya.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu memahami karakteristik permasalahan transportasi
2. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep perencanaan dan pemodelan transportasi
3. Mahasiswa mampu memahami fungsi pemodelan transportasi dalam pengambilan keputusan
4. Mahasiswa mampu memahami konsep jenis-jenis model transportasi, termasuk di dalamnya konsep pemodelan dan tata guna lahan
5. Mahasiswa mampu membuat model bangkitan pergerakan, model sebaran pergerakan, model pemilihan moda, dan model pemilihan rute dengan berbagai metode yang disampaikan.
6. Mahasiswa mampu memahani proses dan analisis antrian
7. Mahasiswa mampu melakukan analisis parkir
8. Mahasiswa mengenal model-model transportasi dan software pemodelan.

Materi :

Persyaratan matematika dan statistika; Model sederhana interaksi sistem transportasi; Model bangkitan pergerakan (trip generation); Model sebaran pergerakan (trip distribution) metode analogi; Model sebaran pergerakan model gravity, Kalibrasi model gravity; Model sebaran pergerakan model gravity-oppotunity; Model pemilihan moda (mode choice/mode split); Model pemilihan rute (trip assignment); Analisis antrian; Analisis kebutuhan parkir.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami pengertian planologi dan kedudukan teknik sipil dalam perencanaan dan perancangan kota serta pengembangan wilayah
2. Mahasiswa memahami proses dan bentuk perkembangan kota dalam tinjauan ketekniksipilan
3. Mahasiswa memahami pengertian dan ruang lingkup perencanaan kota
4. Mahasiswa memahami proses dan pendekatan perencanaan kota
5. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan perencanaan fisik
6. Mahasiswa memahami pengertian perkembangan wilayah
7. Mahasiswa memahami konsep pembangunan berkelanjutan
8. Mahasiswa memahami konsep smart city
9. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan produk-produk perencanaan tata ruang.

Materi :

Pengertian planologi; Pertumbuhan kota; Lingkup dan proses perencanaan kota; Struktur dan pola kota; Tata guna lahan dan mobilitas; Perencanaan fisik; Pengembangan wilayah; Pembangunan berkelanjutan; Smart city; Produk-produk perencanan tata ruang.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu menerapkan pengelolaan (pemilihan, penjadwalan, dan pengendalian) peralatan konstruksi.

Materi :

Karakterisitik tanah: sifat kembang susut tanah; Faktor yang berpengaruh terhadap tenaga alat: tahanan gelinding, traksi, pengaruh ketinggian dan temperatur; Karakteristik peralatan: Alat gali, angkut, pemadat, perata; kompresor, pemecah batu, kapal keruk, crane pengangkat, pemancang, pencampuran aspal; pencampuran beton; Perhitungan waktu siklus, kapasitas; Biaya operasi peralatan konstruksi; Perencanaan, penjadwalan, dan analisis operasi peralatan konstruksi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu menjelaskan aspek legal di bidang konstruksi terkait kontrak kerja konstruksi, syarat umum penyedia jasa dalam mengikuti pengadaan barang dan jasa pemerintah, perizinan proyek konstruksi, serta kesehatan dan keselamatan kerja konstruksi.

Materi :

Industri Jasa Konstruksi; Aspek hukum jasa konstruksi; Sertifikasi tenaga ahli dan badan usaha; Etika profesi keinsinyuran; Hukum tata ruang dan penyediaan tanah; Ijin Mendirikan Bangunan, Ijin Penggunaan, Ijin Pemanfaatan, Sertifikat Laik Fungsi; Aspek legal persyaratan teknis bangunan gedung; Sistem Proteksi Kebakaran pada Bangunan Gedung; Kesehatan dan keselamatan kerja.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu Teknik Sipil dalam mitigasi bencana alam.

Materi :

Definisi bencana alam; Bentuk-bentuk bencana alam; Konsep mitigasi bencana alam; Usaha-usaha mitigasi bencana alam; Mitigasi bencana longsor (macam dan penyebab longsor, investigasi longsor, monitoring longsor, metode penanganan longsor, metode analisis longsor berbasis komputer, aplikasi program komputer pada longsor); Mitigasi bencana banjir (macam dan penyebab banjir, investigasi banjir, monitoring banjir, metode penanganan banjir, metode analisis banjir berbasis komputer, aplikasi program komputer pada banjir); Mitigasi bencana tsunami; Mitigasi Kebakaran.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu melakukan tes daya tahan umum dengan tes lari bolak balik, melakukan teknik dasar bola besar dan bola kecil, serta mengenal aktivitas aquatik.

Materi :

Kebugaran jasmani yang berkaitan dengan kesehatan (kekuatan, kelentukan, komposisi tubuh, daya tahan); Kebugaran jasmani yang berkaitan dengan keterampilan (kecepatan, power, kelincahan, keseimbangan, koordinasi); Tes berhubungan dengan kesehatan; Tes berhubungan dengan keterampilan; Kekuatan otot lengan, otot perut, otot punggung, dan otot tungkai; Peregangan statis; Peregangan dinamis; Peregangan pasif dan PNF; Latihan sprint akselerasi dan deselerasi; Shutlle run, zig-zag; Slalom run; Fartlek; Latihan inteval; Latihan sirkuit; Olahraga bola kecil, bola besar, olahraga rekreasi/aktivitas luar ruangan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dasar akuntansi,
2. Mahasiswa mampu menganalisis dan mencatat transaksi yang terjadi pada entitas jasa,
3. Mahasiswa mampu menyusun laporan keuangan yang sesuai dengan standar akuntansi keuangan yang berlaku, dan
4. Mahasiswa mampu memahami laporan keuangan entitas-entitas jasa besar dari berbagai industri.

Materi :

Konsep-konsep dasar akuntansi; Sistem informasi akuntansi dan siklus akuntansi; Pilar akuntansi, asumsi dasar akuntansi, dan konsep-konsep relevan lainnya; Transaksi, pencatatan transaksi, neraca saldo dan membuat kertas kerja untuk membantu dalam menyelesaikan proses penyusunan laporan keuangan; Melakukan penyesuaian pada akhir perioda, jurnal penutup, koreksi, dan pembalik; Laporan keuangan sesuai dengan standar, berbagai laporan keuangan yang kompleks dari entitas jasa besar dari berbagai industri.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa menguasai konsep komunikasi,
2. Mahasiswa menguasai teori-teori dan model-model komunikasi,
3. Mahasiswa mampu menerapkan bentuk-bentuk komunikasi dalam keharian,
4. Mahasiswa mampu menerapkan komunikasi dan kerja sama kelompok,
5. Mahasiswa mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk komunikasi yang efektif.

Materi :

Pengantar ilmu komunikasi; Krinsip-prinsip komunikasi; Konteks-konteks komunikasi; Hambatan dan keberhasilan komunikasi; Teori dan model komunikasi; Sistem komunikasi Indonesia; Pesan verbal dan non verbal dalam komunikasi; Perkembangan terakhir ilmu komunikasi; Kesadaran diri dalam berkomunikasi; Pohon komunikasi; Pengantar komunikasi intra dan antar pribadi; Pengantar komunikasi kelompok dan organisasi; Pengantar komunikasi massa dan komunikasi lintas budaya; Praktik-praktik penerapan komunikasi; Pengantar public speaking; Penerapan etika komunikasi dalam kehidupan sehari-hari.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang masyarakat sebagai objek kajian sosiologi serta konsep-konsep dasar yang digunakan dalam Sosiologi.

Materi :

Berpikir sosiologis: sosiologi sebagai ilmu pengetahuan; Perspektif sosiologi; Masyarakat dan kebudayaan; Sosialisasi, interaksi, dan pembentukan identitas Sosial; Kelas, stratifikasi sosial, dan ketimpangan sosial; Perilaku menyimpang, kriminalitas, dan pengendalian sosial; Perubahan sosial dan globalisasi; Lembaga sosial: keluarga, ekonomi, agama dan isu-isu toleransi; Pendidikan dan isu-isu persekolahan; Politik dan pemerintahan; Bagaimana sosiologi menjawab masalah sosial?.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S9, KU1 – KU6, KU9, P2, KK1, KK2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa dapat menyusun karya ilmiah berdasarkan hasil penelitian yang memenuhi kriteria dan standar penulisan ilmiah.

Materi :

Skripsi dapat berupa hasil penelitian literatur, hasil penelitian analitis hasil perancangan, atau hasil pengujian di laboratorium, serta hasil observasi dan survey lapangan. Sekalipun bukan karya yang bersifat original dan kreatif, tetapi dalam karya tulis ini hendaklah tercermin kebulatan pengetahuan dan kemampuan penalaran mahasiswa dalam menghadapi dan mencoba memecahkan persoalan dalam bidang teknik sipil.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S8, KU1, KU2, KU5, P1, P2

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu menunjukkan penguasaan kompetensi seorang sarjana Teknik Sipil.

Materi :

Sidang tertutup di hadapan tim penguji

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu merencanakan bangunan gedung beton bertulang tahan gempa.

Materi :

Perencanaan struktur menurut tingkat daktilitas; Filosofi disain kapasitas; Redistribusi momen; Proses disain menurut konsep disain kapasitas; Sambungan balok – kolom; Disain dinding geser.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang klaifikasi jembatan
2. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang pembebanan yang bekerja pada jembatan baik beban mati, beban hidup, maupun beban gempa
3. Mahasiswa memahami dan mengetahui bagaimana prosedur dalam mendesain struktur atas dan struktur bawah pada suatu struktur jembatan.

Materi :

Sejarah jembatan: pendahuluan, perkembangan tipe embatan, era jembatan gantung, era jembatan cable-stayed, era jembatan beton, bentuk dan tipe jembatan; Proses perencanaan jembatan: pendahuluan, tahapan perencanaan, pemilihan lokasi jembatan, layout jembatan, pertimbangan layout jembatan melintasi sungai, penyelidikan lokasi, preliminary design; Peraturan pembebanan jembatan: pendahuluan, data beban, persyaratan pelaksanaan, penyebaran gaya (distribusi beban), syarat ruang bebas, penggunaan beban hidup tidak penuh; Jembatan sederhana: pendahuluan, sifat-sifat jembatan kayu, bagian-bagian jembatan, konstruksi penghubung balok lantai – rasuk, contoh analisis perancangan; Jembatan beton bertulang: jembatan slab beton bertulang, jembatan gelagar kotak, jembatan gelagar dek, aplikasi jembatan blok beton bertulang; Jembatan beton prategang: latar belakang, prinsip dasar prategang, tahap pembebanan, pendekatan perancangan, kehilangan prategangan, contoh aplikasi; Jembatan gantung: pendahuluan sistem kabel, system lantai, jembatan gantung tanpa pengaku, jembatan gantung dengan pengaku, menara, kompatibilatas lendutan kabel dan truss, contoh analisis; Jembatan cable stayed: pendahuluan, komponen jembatan cable stayed, efek non-linier pada elemen struktur, idealisasi struktur.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu memahami aplikasi komponen beton pracetak pada bangunan.
2. Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis kapasitas lentur beton prategang.

Materi :

Beton Pracetak: komponen beton pracetak, sistem ereksi, pemakaian dan aplikasi beton pracetak pada gedung; Beton Prategang: pendahuluan, perilaku struktur, contoh struktur beton prategang; Jenis-jenis struktur beton prategang, tahap pembebanan; Efek prategang pada balok; Sifat-sifat potongan (section properties); Kehilangan gaya prategang, kuat batas lentur.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, latar belakang, tujuan, unsur-unsur pokok, dan tahapan-tahapan pengembangan sumber daya air.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis potensi sumber daya air.
3. Mahasiswa mampu menghitung besar pemanfaatan/pendayagunaan sumber daya air.
4. Mahasiswa mampu menghitung besar potensi sumber daya air sungai.
5. Mahasiswa mampu menghitung besar potensi sumber daya air tanah.
6. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem waduk (perencanaan, pembangunan, pengelolaan).
7. Mahasiswa mampu menghitung Benefit Cost Analysis.
8. Mahasiswa mampu melakukan analisis pengambilan keputusan dengan memperhatikan multi kriteria/tujuan (Multi Objective Decision Making).
9. Mahasiswa mampu menghitung optimasi menggunakan Program Linier dan Non Linier.
10. Mahasiswa mampu menghitung optimasi menggunakan Program Dinamik.
11. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem penanganan banjir.
12. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem penanganan kekeringan.

Materi :

Kerangka pikir pengelolaan sumber daya air; Unsur-unsur pokok PSDA; Potensi SDA (sungai dan air tanah); Pemanfaatan SDA; Konsep pengendalian banjir; Konservasi sumber daya air; Penyediaan air baku; Sistem waduk; Teknik optimasi pengembangan sumber daya air; Proses ekonomi teknik dan cash flow; Analisis ekonomi dan finansial; analisis sistem dalam perencanaan sumber daya air, pemodelan SDA.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pembangkitan daya listrik dengan tenaga air
2. Mahasiswa mampu menjelaskan bentuk-bentuk dan fungsi instalasi pembangkitan daya listrik dengan tenaga air
3. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah dan cara-cara pembangkitan daya listrik dengan tenaga air
4. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan keterkaitan parameter-parameter hidrolis dalam pembangkitan daya listrik dengan tenaga air
5. Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan turbin untuk pembangkitan daya listrik
6. Mahasiswa mampu menghitung kebutuhan penstock pada instalasi pembangkitan daya listrik dan penganlisis pengaruhnya
7. Mahasiswa mampu menghitung peningkatan tekanan air dari surge tank hingga turbin dan membuat desain perlindungan terhadap peningkatan tekanan
8. Mahasiswa mampu menghitung kehilangan tekanan air dari surge tank hingga turbin dan membuat desain perlindungan terhadap peningkatan tekanan
9. Mahasiswa mampu menganalisis kecepatan air dan memodelkan pengaturan kecepatan air pada penstock dan turbin
10. Mahasiswa mampu membuat analisis ekonomi penggunaan air untuk pembangkitan daya listrik.

Materi :

Pengertian bangunan pembangkit tenaga listrik memanfaatkan tenaga air, Bagian-bagian pokok perencanaan PLTA; Bendungan; Analisis hidrologi, geologi, tampungan dan operasi waduk untuk PLTA, Sistem beban puncak, beban dasar, debit andalan, Seleksi turbin, Analisis bangunan PLTA, Power house dan analisis kelayakan, Pelaksanaan bangunan, Operasi dan pemeliharaan PLTA; Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro; Pengenalan teknologi pembangkit listrik tenaga gelombang.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang, motivasi, dan tujuan pengendalian sedimen dan erosi dalam bidang ketekniksipilan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, proses, penyebab, dan jenis-jenis erosi lahan
3. Mahasiswa mampu menghitung perkiraan besarnya erosi lahan.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pegendalian erosi lahan
5. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, proses, penyebab dan akibat sedimentasi dan klasifikasi angkutan sedimen
6. Mahasiswa mampu menjelaskan sifat butiran sedimen, kecepatan pengendapan dan mekanisme angkutan sedimen.
7. Mahasiswa mampu menghitung angkutan sedimen dasar.
8. Mahasiswa mampu menghitung angkutan sedimen suspensi.
9. Mahasiswa mampu menjelaskan pengukuran sedimen di lapangan.
10. Mahasiswa mampu menghitung laju sedimentasi waduk.

Materi :

Pengertian erosi, Sedimentasi, Jenis erosi, Metode prediksi erosi dan sediment, USLE, MUSLE, SDR, Erosi lahan, Faktor penyebab erosi, Penanganan erosi lahan, Rehabilitasi lahan, Survai analisis data erosi, Bangunan pengendali.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan proses-proses hidrodinamika pantai dan pengaruhnya dalam desain struktur perlindungan pantai
2. Mahasiswa mampu mengerjakan hitungan-hitungan berdasarkan teori gelombang linear
3. Mahasiswa mampu memperkirakan tinggi gelombang signifikan perairan dalam berdasarkan data geometri perairan dan data angin
4. Mahasiswa mampu menghitung predikis gelombang pasang surut
5. Mahasiswa mampu menghitung transport sedimen sejajar pantai
6. Mahasiswa mampu menentukan tipe struktur perlindungan pantai yang cocok sesuai dengan kondisi parameter fisik pantai
7. Mahasiswa mampu menghitung perubahan garis pantai berdasarkan geometri perairan dan data gelombang
8. Mahasiswa menghitung berat batuan dan dimensi struktur perlindungan pantai.

Materi :

Pasang surut; Pengertian pantai; Teori gelombang linier; Gaya gelombang; Energi gelombang; Difraksi; Refraksi; Gelombang pecah; Wind rose; Peramalan gelombang; Teori angkutan sedimen pantai; Arus litoral; Angkutan sedimen litoral; Proses pembentukan pantai; Bangunan pantai; Bangunan pengaman pantai; Pengerukan; Reklamasi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan sejarah perkembangan kesehatan lingkungan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan parameter, standard an kriteria baku mutu kesehatan lingkungan
3. Mahasiswa dapat menjelaskan sistem penyediaan air bersih
4. Mahasiswa dapat merancang bangunan pengendapan
5. Mahasiswa dapat merancang bangunan koagulasi-flokulasi
6. Mahasiswa dapat merancang bangunan filtrasi
7. Mahasiswa dapat merancang proses desinfeksi
8. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi dan jenis-jenis limbah
9. Mahasiswa dapat menghitung merancang IPAL domestik (septictank)
10. Mahasiswa dapat merancang IPAL industri
11. Mahasiswa dapat menjelaskan aspek pengelolaan limbah padat/sampah
12. Mahasiswa dapat menjelaskan komponen pengelolaan sampah
13. Mahasiswa dapat menjelaskan sistem pengumpulan dan transportasi sampah.

Materi :

Penyediaan air bersih; Sistem distribusi air bersih; Teknik pengolahan air; Proses pengolahan air limbah; Pengolahan limbah padat; Pengelolaan sampah; Pengolahan limbah B3.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu merencanakan perkuatan tanah Metode Mekanik dan Kimiawi.

Materi :

Stabilitas lereng dengan cut & fill; Stabilisasi tanah dengan shallow & deep compaction, vertical drain; Perkuatan tanah dengan geosyntethic; Stabilisasi tanah dengan kolom kapur; Stabilisasi tanah dengan grouting.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu melakukan analisis model fisik dan numeri struktur geoteknik.

Materi :

Latar belakang perlunya pemodelan dalam bidang tekni sipil; Teori dan kosep pemodelan dalam geoteknik; Prinsip kesebangunan dan similaritas; Analisis dimensi dan parameter non dimensional dalam pemodelan; Jenis-jenis struktur geoteknik dan pemodelannya; Pemodelan geoteknik di laboratorium; Pengujian beban dalam pemodelan laboratorium; Parameter material geoteknik dalam pemodelan matematik; Kosep pemodelan matematik; Pemodelan matematik pada galian dan timbunan, lereng, dan terowongan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu menganalisis konflik lalu lintas, karakteristik kecelakaan, pencemaran udara, kebisingan, biaya polusi, biaya kecelakaan dan upaya peningkatan keselamatan lalu lintas.

Materi :

Konflik lalu lintas; Kecelakaan lalu lintas; Metode analisis kecelakaan lalu lintas; Biaya kecelakaan lalu lintas; Metode analisis biaya kecelakaan lalu lintas; Before After Study; Manajemen kecepatan; Upaya peningkatan keselamatan lalu lintas; Eksternalitas transportasi; Kemacetan lalu lintas; Kebisingan lalu lintas; Polutan dan pencemaran udara; Emisi gas buang.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu memahami sejarah penerbangan, perkembangan bandara, karakteristik pesawat terbang, komponen-komponen bandar udara, dan sistem pengendalian lalu lintas udara
2. Mahasiswa dapat mengambil keputusan terkait pesawat rencana yang digunakan untuk desain geometri maupun perkerasan bandar udara
3. Mahasiswa mampu menguasai penentuan dimensi komponen-komponen geometri bandar udara sesuai standar yang berlaku
4. Mahasiswa mampu merencanakan dimensi komponen-komponen geometri dan struktur perkerasan bandar udara.

Materi :

Sejarah dan perkembangan penerbangan; Karakteristik pesawat terbang; Komponen, unsur dan konfigurasi bandar udara; Pengendalian lalu lintas udara; Perlampuan dan pemarkaan landasan; Penentuan arah angin terkuat dan arah landasan pacu; Dasar-dasar dan kriteria perencanaan geometri bandar udara; Perancangan komponen bandar udara (runway, taxiway, apron, dan fasilitas lapangan terbang lainnya); Kriteria perencanaan perkerasan bandar udara; Perancangan struktural perkerasan bandar udara;

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu memahami konsep ekonomi transportasi
2. Mahasiswa memahami konsep permintaan dan penawaran transportasi
3. Mahasiswa mampu menjelaskan komponen biaya transportasi
4. Mahasiswa mampu memahami analisis Multy Criteria Analysis (MCA), Analysis Hierarchy Process (AHP), dan analisis concordance dan discordance
5. Mahasiswa mampu melakukan kajian analisis kelayakan ekonomi dan finansial serta analisis elastisitas dan sensitivitas.

Materi :

Pengantar ekonomi transportasi; Permintaan dan penawaran transportasi; Elastisitas dan sensitivitas permintaan penawaran; Analisis surplus produsesn; Analisis surplus konsumen; Biaya waktu; Biaya transport; Biaya Operasional Kendaraan; Tarif angkutan; Multi Criteria analysis; Concordance and discordance analysis; Analysis Hierachycal Process; Analisis Kelayakan Proyek Transportasi; Analisis ekonomi dan finansial transportasi.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu merencanakan perkerasan lentur dan kaku dengan berbagai metode, perencanaan lapis tambah (overlay), Mix Design Superpave, warm mix, cold mix, menjelaskan metode pelaksanaan jalan dan pemeliharaan jalan, Reclaimed Asphalt Pavement dan Permeable Pavement.

Materi :

• Perencanaan perkerasan lentur Metode Nottingham.
• Perencanaan lapis perkerasan Metode AASTHO.
• Perencanaan perkerasan Metode Asphalt Institute.
• Desain Campuran Cold Mix dan Warm Mix
• Perencanaan tebal lapisan tambahan (overlay)
• Metode Mix Design Superpave.
• Metode Pelaksanaan Jalan dan Pemeliharaan Jalan.
• Reclaimed Asphalt Pavement.
• Konstruksi thin layer: microsurfacing, fog seal, chip seal.
• Permeable Pavement.
• Life Cycle Analysis.
• Carbon Footprint.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan peran quantity surveyor (estimator, procurement specialist, contract engineer, contract administrator, dan cost control)
2. Mahasiswa mampu menyusun rencana anggaran biaya dan rencana anggaran pelaksanaan
3. Mahasiswa mampu menghitung progres pekerjaan di lapangan.

Materi :

Mata kuliah Estimasi Biaya Proyek merupakan proses analisis perhitungan biaya berdasarkan pada metode konstruksi, volume pekerjaan, dan ketersediaan berbagai sumber daya serta berlandaskan pada pengalaman pelaku konstruksi. Kemampuan mengestimasi biaya suatu proyek diperlukan di beberapa tahap pada siklus proyek konstruksi dari estimasi yang bersifat konseptual pada tahap awal dan estimasi yang bersifat riil pada saat konstruksi. Materi yang diajarkan pada mata kuliah ini terkait Pengertian, peran, dan kualifikasi Quantity Surveyor (QS)/estimator dalam penyelenggaraan konstruksi; Rencana Kerja dan Syarat-syarat (RKS) pekerjaan bangunan; Dasar-dasar estimasi biaya pekerjaan bangunan; Analisis Harga Satuan Pekerjaan (AHSP) bangunan; Bill of Quantity (BQ); Jenis Rencana Anggaran Biaya (RAB) dan perencanaannya; Rencana Anggaran Pelaksanaan (RAP); Standar metode pengukuran; Penilaian kemajuan pekerjaan; dan Menghitung biaya pekerjaan tambah/kurang.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu memahami konsep konstruksi berkelanjutan (sustainable construction), konstruksi hijau (green construction), bangunan hijau (green building), konstruksi ramping (lean construction), dan Building Information Modelling (BIM)
2. Mahasiswa mengenal beberapa tools yang digunakan dalam penerapan BIM pada proyek konstruksi.

Materi :

Isu-isu global dan terkini dalam pengelolaan proyek dan bangunan gedung; Infrastruktur yang ramah lingkungan dan memiliki nilai keberlanjutan yang baik; Konstruksi yang ramah lingkungan; Pemilihan metode, material, dan upaya khusus tertentu, dan upaya meminimalisir waste material saat pelaksanaan konstruksi; Penerapan konsep integrasi dalam siklus proyek konstruksi; Konsep pemecahan masalah isu global: konstruksi berkelanjutan (sustainable construction), konstruksi hijau (green construction), bangunan hijau (green building), konstruksi ramping (lean construction), dan Building Information Modelling (BIM); Konservasi energi, efisiensi bahan, peningkatan kualitas lingkungan dalam ruangan, dan pengurangan limbah.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mengetahui definisi dan pengertian Sosiologi Pedesaan.
2. Mahasiswa mengetahui ruang lingkup kajian dan fungsi Sosiologi Pedesaan
3. Mahasisw mengetahui sejarah Sosiologi Pedesaan,
4. Mahasiswa memahami tentang pengertian desa di Indonesia
5. Mahasiswa memahami konsep desa di Indonesia.
6. Mahasiswa memahami komponen desa;
7. Mahasiswa memahami sejarah kemunculan desa di Indonesia.
8. Mahasiswa memahami struktur masyarakat desa;
9. Mahasiswa memahami klasifikasi desa di Indonesia.
10. Mahasiswa mamahami tipologi masyarakat pedesaan.
11. Mahasiswa memahami pola pemukiman masyarakat desa berdasarkan klasifikasi desa
12. Mahasiswa memahami konflik kehidupan pada masyarakat desa.
13. Mahasiswa memahami dinamika masyarakat desa
14. Mahasiswa memahami proses migrasi penduduk desa.
15. Mahasiswa memahami dampak migrasi bagi masyarakat desa;
16. Mahasiswa memahami hubungan antar masyarakat pedesaan.
17. Mahasiswa memahami potensi pedesaan di Indonesia.
18. Mahasiswa memahami modernisasi hubunganhubungan sosial;
19. Mahasiswa memahami pengertian desentralisasi pembangunan.
20. Maahasiswa memahami kebijakan desentralisasi pembangunan pedesaaan di Indonesia.
21. Mahasiswa memahami pengertian otonomi daerah.
22. Mahasiswa memahami kebijakan otonomi daerah berkaitan dengan pembangunan pedesaan
23. Mahasiswa memahami konsep pembangunan desa.
24. Mahasiswa memahami model pembangunan masyarakat pedesaan.
25. Mahasiswa memahami pembangunan dan perubahan masyarakat desa.
26. Mahasiswa memahami struktur ekonomi dan sosial masyarakat pedesaan.
27. Mahasiswa memahami stratifikasi sosial masyarakat desa.
28. Mahasiswa memahami tipologi masyarakat desa;
29. Mahasiswa memahami pengertian pemberdayaan masyarakat pedesaan
30. Mahasiswa memahami bentuk-bentuk pemberdayaan masyarakat pedesaan.
31. Mahasiwa memahami dampak pemberdayaan bagi masyarakat desa.

Materi :

Definisi dan pengertian Sosiologi Pedesaan; Ruang Lingkup Sosiologi Pedesaan; Sejarah Sosiologi Pedesaan; Pengertian desa di Indonesia; Konsep desa di Indonesia; Komponen desa di Indonesia; Sejarah kemunculan desa di Indonesia; Struktur masyarakat desa; Klasifikasi desa di Indonesia; Tipologi masyarakat pedesaan; Pola pemukiman masyarakat desa; Pengertian konflik; Penyebab konflik kehidupan masyarakat desa; Jenis-jenis konflik kehidupan masyarakat desa; Dinamika masyarakat desa; Pengertia n migrasi penduduk; Penyebab terjadinya migrasi penduduk; Proses migrasi penduduk desa; Dampak migrasi penduduk bagi masyarakat desa; Hubungan sosial masyarakat desa; Potensi sumber daya di pedesaan; Modernisasi hubungan sosial masyarakat desa; Pengertian desentralisasi pembangunan pedesaan; Kebijakan desentralisasi pembangunanan pedesaan di Indonesia; Pengertian otonomi daerah; Kebijakan otonomi daerah yang berkaitan dengan pembangunan pedesaan; Konsep pembangunan desa; Model pembangunan masyarakat pedesaan; Pembangunan dan perubahan masyarakat desa; Masuknya modal dan teknologi di kawasan pedesaan; Manfaat permodalan dan teknologi bagi kawasan pedesaan; Permasalahan yang timbul akibat masuknya modal besar dan teknologi di kawasan pedesaan; Dampak masuknya modal besar dan teknologi di kawasan pedesaan; Pengertian otonomi daerah; Dampak otonomi daerah bagi kawasan pedesaan; Nasib desa eforia otonomi daerah; Permasalahan pembangunan pedesaan di Indonesia; Perubahan dan bentuk perubahan masyarakat desa; Dampak pembangunan pedesaan; Pengertian struktur sosial ekonomi masyarakat desa; Stratifikasi masyarakat desa; Tipologi masyarakat desa; Pengertian pemberdayaan masyarakat; Bentuk pemberdayaan masyarakat; Dampak pemberdayaan masyarakat.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mampu memahami system perpajakan Indonesia, baik pajak pusat maupun pajak daerah
2. Mampu memahami ketentuan umum perpajakan, tata cara perpajakan dan ketetapan pajak (PPh, PPN, dan PPB)
3. Mampu Memahami dan dapat menghitung Pajak penghasilan orang pribadi dan Badan
4. Dapat mengisi dan melaporkan SPT tahunan PPh Orang Pribadi dan PPh Badan
5. Mampu memahami dan dapat menghitung PPN
6. Mampu Memahami dan dapat menghitung PBB.

Materi :

Pengantar perpajakan : dasar-dasar perpajakan, sistem pemungutan pajak; pajak pusat dan daerah : konsep dan sistem perpajakan daerah dan pusat, sistem regulasi perpajakan daerah dan pusat; ketentuan umum dan tata cara perpajakan : ketentuan umum perpajakan (PPh dan PPn), tata cara perpajakan; ketetapan pajak dan administrasi perpajakan : ketetapan pajak, kewajiban pembukuan/pencatatan dan pemeriksaan pajak, keberatan, banding dan imbalan bunga, administrasi kewajiban penutupan pajak pribadi dan badan; surat pemberitahuan pajak (SPT) : jenis SPT Tahunan, atikulasi elemen SPT tahunan, tata cara pengisian SPT; pajak penghasilan; pelaporan SPT pajak penghasilan : pelaporan pajak penghasilan akhir tahun (SPT) OP, pelaporan pajak penghasilan akhir tahun (SPT) badan; pajak penghasilan orang pribadi (PPh Ps 21) : subjek pajak dan objek pajak PPh Ps 21, Tata cara perhitungan PTKP dan PPh Ps 21; PPh Ps 21 Pegawai tetap : PPh Ps 21 untuk karyawan tetap, PPh Ps 21 untuk bonus, rapel dan pensiun; PPh Ps 21 karyawan yang tidak penuh satu tahun; PPh Ps 21 karyawan lepas dan bukan pegawai; PPh Ps 21 Badan; Pajak pertambahan nilai : PPN, PPn BM; PBB.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mampu menjelaskan urgensi retorika bagi kehidupan sehari-hari dan kegiatan profesional,
2. Mampu melakukan analisis atas pendengar, situasi/konteks dan kriteria pembicara yang dibutuhkan dan menjadikannya sebagai dasar pertimbangan kegiatan retorika yang dilakukan,
3. Mampu menerapkan berbagai teknik menarik perhatian, teknik pengembangan dan pengorganisasian bahan/ materi ke dalam bentuk naskah/materi retorika,
4. Mampu menerapkan teknik olah vocal, gesture, kontak mata, ekspresi, dan etiket kepribadian dalam penampilan retorika yang sesuai.

Materi :

Urgensi Retorika dalam kehidupan sehari-hari dan kegiatan profesional; Sejarah dan perkembangan retorika; Pemilihan topik dan tujuan retorika; Teknik pengembangan dan pengorganisasian materi/bahan pembicaraan; Teknik menyusun pendahuluan dan menarik perhatian; Teknik pembuatan dan penggunaan alat bantu retorika; Teknik membangun kepercayaan diri dan mengatasi hambatan dari dalam diri; Teknik olah vocal, gesture, kontak mata, body language, etiket dan kepribadian bagi pembicara profesional; Mengatasi situasi tidak terduga dalam retorika; teknik berbicara dalam berbagai aktivitas professional.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa mampu mengevaluasi serta mengimplikasikan tentang masalah-masalah yang ada di negara sedang berkembang yang meliputi: latar belakang timbulnya ekonomi ekonomi pembangunan, definisi ekonomi pembangunan, karateristik umum negara sedang berkembang, indikator pembangunan, teori-teori pembangunan, strategi pembangunan, perencanaan pembangunan, faktor-faktor pertumbuhan, dan sumber-sumber pembiayaan pembangunan.

Materi :

konsep-konsep dasar tentang pembangunan dan pertumbuhan ekonomi serta teori-teori pembangunan dan pertumbuhan ekonomi. Pembahasan bersifat analitis empiris dan meliputi latar belakang dan definisi ekonomi pembangunan, pengertian pertumbuhan dan pembangunan ekonomi, perbedaan mendasar dari kedua konsep tersebut, karakteristik umum negara sedang berkembang, indikator-indikator pembangunan, teori-teori pembangunan, strategi pembangunan, perencanaan pembangunan ekonomi, faktor-faktor pendorong pertumbuhan ekonomi, dan sumber-sumber pembiayaan pembangunan.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

–

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan ruang lingkup tugas dan fungsi Pemerintah Desa, asal-usul desa
2. Mahasiswa mampu menjelaskan Kelembagaan dan organisasi Pemerintahan Desa berdasarkan teori maupun peraturan perundang-undangan yang ada
3. Mahasiswa mampu menjelaskan Proses manajemen Anggaran dan keuangan Desa, berdasarkan teori maupun peraturan perundang-undangan yang ada
4. Mahasiswa mampu Menganalisis sistem manajemen pelayanan publik di Desa berdasarkan teori maupun peraturan perundang-undangan yang ada
5. Mahasiswa mampu menganalisis Kepeminpinan di Desa
6. Mahasiswa mampu menganalaisis karakteristik sumber daya aparatur desa
7. Mahasiswa mampu menjelaskan Pembangunan dan Pemberdayaan pembangunan desa
8. Mahasiswa mampu menjelaskan Pegelolaan sumber daya dan pengembangan usaha desa
9. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengawasan penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan desa.

Materi :

Pendahuluan: a. pengertian Desa, b. ruang lingkup manajemen pemerintahan dan pembangunan desa, c. prinsip-prinsip manajemen pemerintahan dan pembangunan desa; c. kedudukan desa dalam sistem pemerintahan NKRI, e. permasalahan umum penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan desa; Kelembagaan dan organisasi pemerintahan desa; Penyusunan anggaran dan manejemen keuangan desa; Pelayanan publik di desa; Kepemimpinan kepala desa; Sumber daya aparatur desa; Pembangunan dan pemberdayaan masyarakat desa; Pengeloaan dan pengembangan sumber daya desa; Pengawasan penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan desa.